简介：随着教学手段的不断发展与更新，翻转课堂为人们所熟知，也逐渐成为当前比较流行和实用的课堂形式，这种教学方式下，学生的自主学习、自主探究意识不断的加强。目前关于翻转课堂研究的实例比较多，然而对于教师而言，关键不仅仅是在课堂上，更重要的是在课前的设计与准备，需要教师能根据学生的学情，精选各类资源，旨在培养学生的能力与习惯。本文就课前资源包的构成及准备，为课堂解决实际问题做一些探讨。

简介：摘要：随着时代的发展，新兴科技与信息也已经逐步运用到了人类的生活与工作中，我国进行国土资源管理，对维持社会稳定、推动社会经济有很大的积极意义，而相关工作人员实施国土资源管理工作一定离不开土地测绘，社会工作是土地资源管理的基础，测绘工作在我国国土资源管理过程中占据着不可替代的地位。因此，在本文中，笔者将针对测绘工作在我国国土资源管理过程中的应用这一话题展开一系列的研究和讨论，并得出相关的分析要点，以提高测绘在资源管理中的应用水平，积极推动我国国民经济的发展积极推动我国国民经济的发展。

简介：摘要土地资源管理是我国政府管理工作中一项重要的内容，对社会经济的发展水平具有重要的影响，同时其对生态环境保护工作也具有较大的影响，因此需要采取有效的措施提高土地资源的使用效率，提高我国人民群众的生活水平。在科学技术飞速发展的推动下，测绘技术逐渐的完善，在土地资源管理工作中，测绘技术得到了广泛的应用，并取得了较好的效果，不仅提高了土地资源的管理效率，有利于提升人们生活质量，在未来土地资源管理工作中应该进行普及和推广。

简介：摘要：国土资源是国家人民生活的重要基础和场所，是人民发展的基石。我国国土资源相对比较丰富，包含了基本的土地资源、矿藏资源以及生物、水利资源等。因此，如何能够高效的利益用我国丰富的国土资源是必须要探究的一个问题，本文就将针对测绘在国土资源管理中的应用方法进行探究。

简介：摘要：近几年来，我国经济发展势头迅猛，极大地促进了国内现代化发展，提高了人们的生活质量，但随之也带来了很多问题。其中，国内土地供求关系的矛盾不断激化，土地资源开发管理工作遇到了一定的挑战。对此，文章从土地测绘在土地资源开发管理中的应用这一角度展开论述，分析了土地测绘对于土地资源开发管理的意义所在，论述了两者之间的关系，最后详细介绍了土地测绘在土地资源开发管理中多方面的应用。

简介：摘要：在社会经济一体化发展新时期，地质勘查工作十分重要，是保障国家能源资源、矿产资源及水资源安全和生态文明建设的重要支撑，是为社会公众提供地质公共信息产品服务和各级政府自然资源管理决策提供重要的科学依据。新中国成立初期，工业和国防建设急需铁矿等大宗矿产原料作为支撑，地质工作得到了党和国家的高度重视，矿产勘查和科学研究成就卓显，为新中国建立独立的工业体系提供了重要的矿产资源保障。伴随国家经济社会的发展，对矿产资源的需求也发生着重要变化。改革开放以来，现代化工业体系初步建立，社会经济快速发展对大宗紧缺和战略新兴矿产资源的需求愈加凸显。

简介：通过近年来云南东源煤业集团有限公司对圭山片区泸西区域煤炭资源整合工作中存在的问题，探讨在泸西区域煤炭资源整合过程中应采取的对策，确保企业的和谐稳定发展。

简介：摘要：每个学生都有自己的学习习惯和学习方法，学习态度存在较大差异，为满足学生的个性化学习需求，促进学生的全面发展，教师要开展分层教学，关注学生的个体差异性，为不同层次的学生制订个性化教学目标，设置针对性教学内容，从而让学生都学有所获，增强学习成就感，树立学习信心，提高学习质量。基于此，本篇文章对初中语文教学中如何进行分层次教学进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要小学语文教学“作文难”问题已经困扰我们许久，其中一个很重要的原因就是教学实效性低下。为此，本着破解小学语文教学“作文难”问题及激发小学生的作文学习兴趣、提高小学语文作文教学实效性目的，本文笔者结合西昌宁远学校的教学实际，对小学语文作文教学实效性提高问题进行了专门探讨，并提出了改进的策略与建议。

简介：摘要：物理学科作为中学课程的重要组成部分，对学生未来的生活学习具有重要意义。在传统物理课堂中，满堂灌的教学模式限制了学生的思维，不利于学生创新能力的发展，教学效果事倍功半。初中物理教学模式的创新对物理教学效果至关重要，在物理教学过程中应用“留白式教学法”，巧妙地运用留白，可以锻炼学生的自我学习和思考能力，提高初中物理课堂教学效果和质量。

简介：

简介：摘要：随着我国教育制度的不断完善和不断深入，小学生的综合素质得到了越来越多的关注。在使学生能够更好地掌握基本的知识的同时，近期推出的小学综合实践活动课程，也有利于提升他们的实际操作能力，使他们能够更好地理解和运用所学的东西。尽管目前小学综合实践活动课程的开设还处于初级阶段，但是应该努力提高它的质量，以促进学生的多元化和全面发展。

简介：摘要：随着科技的不断发展，信息技术运用的领域也越加广泛。计算机作为中职教学的重要学科之一，对学生的发展有着不可或缺的重要性。对于中职生来说，计算机入门门槛较低，看似适合他们学习，实际上入门之后才是正式的开始。如果采用常规“一刀切”的教学模式，会造成教学成果良莠不齐，导致学生学习质量严重分层。信息教师要因材施教，开展分层教育，在完成教学目标的同时，引导学生主动学习，激发学生对深入学习计算机的兴趣，为学生提供沉浸式学习体验。本文就中职信息技术分层教学提出有效策略进行阐述。

简介：摘要音乐课在小学的音乐教学中,唱歌教学是必不可少的重要内容和手段.<音乐课程标准>对于小学音乐"表演"领域中的"演唱"内容标准是使学生乐于参与各种演唱活动,并初步养成良好的唱歌习惯.由此可以看出在小学音乐课中唱歌教学的重要性.不仅应该重视教唱教学,更加要对的教唱方法进行不断的探索和实践,才能培养学生对音乐的兴趣.

简介：由于我校的教授对象是成人学生,这就决定了我们的教学起点为初级阶段。英语初级阶段的特殊性有以下几方面。(1)语言形成的长期性决定了语言规律的复杂性。英语语句虽然简单但规律却很复杂,初学阶段这一矛盾尤为突出。一般来说,学生学英语急切希望从事语言实践,而实践又能诱发学生学习语言的直接兴趣,如果英语教学从语言知识入手,一开始就使学生感到困难,压抑了学生的学习兴趣,将造成多方面的

简介：摘要教师要不断转变作文教学观念，面向全体学生，改革作文教学方式，调动学生写作兴趣，拓宽学生写作领域，开辟出一条作文教学的新路子，使作文教学驶入快速、高质的快车道。

简介：摘要生活化教学得到越来越广泛的推崇，在实际教学过程中，实现教学方法、教学内容的生活化，切合学生实际，提高教学质量，有助于激发学生的数学学习兴趣，强化问题意识，挖掘创新能力，提高解决问题的能力。本文通过探究小学数学生活化教学的意义，对如何做好小学数学生活化教学提出有效策略，以期对小学数学生活化教学以启示。

简介：摘要：对小学生来说，数学学习是十分重要的。在这一基础阶段，教师让学生形成知识点的自主学习能力和总结概括能力，因此，教师必须开展单元整体的教学。在教师的引领和帮助下，通过教师的分享和总结性和帮助学生掌握一定的学习关系和方法，也只有这样，才能够让学生综合能力获得真正的发展。本文结合目前小学数学教学存在的问题提出了相关建议，希望能够对提高小学数学质量有所帮助。

简介：摘要：声乐教学的开展能够提升学生的艺术修养与声乐素养，是落实新时代素质教育的重要举措之一。本文结合自身声乐教学实践，总结了一些新的教学方法，采取了多样化的评价方法，进而调动学生对声乐学习的热情与积极性，充分发挥他们的主观能动性，最终拓展学生知识视野，提高他们的综合素质。

简介：摘要：随着新课标教学理念的不断落实，提高数学课堂教学质量，注重开展综合性数学成为广大数学教师探究的新方向。小学数学教师通过开展跨学科整合教学能够很好地落实“五育并举”的教学要求，提高学生的学习兴趣和学习效率。基于此，本文将围绕新课标视域下小学数学跨学科整合教学策略展开探究。