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作者：
魏利东
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学科：
艺术
> 戏剧戏曲
- 创建时间：2009-09-19
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出处：《戏剧之家》 2009年第9期
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机构：民间舞蹈在专家们长时间的探求、总结、归纳之后，形成了一种定义：是流传于乡间的农民艺术，是广大劳动人民集体所有的财富，广大劳动群众既是创作者、修改者、传播者，又是表演者和忠实的观众，它是农民自娱性舞蹈的总称。然而，近年来又有探索者提出质疑：“所谓民间舞蹈，应该解释为人民群众中间那种自发、自创、自娱的舞蹈艺术品。”其意思是说，民间舞蹈不仅仅隶属于农民，也是城市居民及各阶层群众的一种艺术形式。总之，仅就“民间舞”这一概念，理论界就以花了不少纸笔打架论证了。
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作者：
魏利东
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学科：
艺术
> 戏剧戏曲
- 创建时间：2010-03-13
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出处：《戏剧之家》 2010年第3期
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机构：当今，日新月异的社会生活赋予群众舞蹈丰富多彩的内容和多样的表现形式，为之寓教于乐之中。为此，群众舞蹈的工作及舞蹈工作者，必须适应时代的发展并满足人民群众不断增长的对群众舞蹈的审美要求，做好群众舞蹈工作。
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作者：
魏利东
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学科：
艺术
> 戏剧戏曲
- 创建时间：2009-07-17
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出处：《戏剧之家》 2009年第7期
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机构：少儿舞蹈创作活动近年来得到迅速发展。这个隶属舞蹈艺术体系中的分支，以它独特的儿童思维和浓郁的儿童情趣，在社会文化生活与舞蹈艺术中给广大观众展现出一幅美丽的画卷。它不仅为少年儿童创造了舞台上展现的机会，同时也为少年儿童的思想教育，道德情操教育，审美观念、艺术启蒙教育，真、善、美的认知开拓了一个新的广阔天地。
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作者：
魏利东
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学科：
艺术
> 戏剧戏曲
- 创建时间：2010-02-12
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出处：《戏剧之家》 2010年第2期
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机构：随着现代社会的发展，我国现行教育体系中正在推行素质教育。所谓素质教育，就是要求现代人具有掌握新知识、新技术的能力和素质，其目的就是培养满足社会发展需要，适应社会发展趋势的栋梁之才。而对儿童和青少年进行艺术方面的训练，恰恰是素质教育的重要组成部分，通过这种良好的手段，可以在高层次艺术教育中，使少儿强健体魄、陶冶情操、促进身心和谐发展。同时培养孩子敏锐的观察力，旺盛的创造力、深刻的理解力、丰富的想象力，从而在增强少儿爱国主义、集体主义观念，培养坚强的意志品质、健康的心理素质等方面具有重要的作用。
