简介：摘要：在新时代背景下，市政路桥工程建设过程中所应用的技术在不断创新和升级，施工效率和质量都得到了极大提升。但是却出现了一系列问题，其中环境污染问题最为突出，不仅破坏了生态平衡，还对居民健康造成了非常不利的影响。对此，需要施工单位加强绿色节能环保技术的研究，并将该技术运用在市政路桥建设中。在保证施工质量的同时，降低工程施工对环境和市民造成的负面影响。

简介：摘要：垂直碳纳米管（VACNT）阵列所具有的排列良好、高比表面积、优异导电导热能力及高纯度等优点，使其在医学、工业、能源等领域得到了广泛应用。此外，VACNT在农业上所得到的广泛关注和应用，主要得益于自身优异的跨膜能力和吸附效应等优点。但是，其在植物递送外源基因中的研究还存在一些空白。本文综述了VACNT作为新型植物遗传转化方法的作用途径以及VACNT芯片介导外源基因的方法，旨在为垂直碳纳米管的植物性状改良技术创新提供一些新思路或参考。

简介：摘要：垂直碳纳米管是一种由石墨烯片层卷曲而成纳米材料，根据碳纳米管的特性，分为单壁碳纳米管、多壁碳纳米管和垂直碳纳米管。碳纳米管拥有极大的比表面积和优良的物理化学特性，被较多应用在物理、化学和生物领域。本文综述了碳纳米管的制备机理，以及碳纳米管应用研究前景。

简介：摘要：火力发电厂燃煤风烟系统的重要辅助设备之一是引风机，而风机故障频繁，将直接影响火电厂的安全经济运行。如一般的引风机都是高速风机，转速越高，动平衡越严格，锅炉引风机振动过大可能引起电机烧损、轴承损坏及主轴断裂，并且叶片变形也会随振动越来越大，最终造成风机报废。本文主要探讨了锅炉风机故障诊断及状态维修的相关问题。首先介绍了锅炉风机的基本概念和工作原理，然后详细介绍了锅炉风机故障的分类和诊断方法，以及状态维修的原则和方法。

简介：摘要：软基处理工作是城市道路建设中主要的工作之一，随着我国城市道路建设的项目不断增多，在路基路面设计中软基处理所面临的条件越发复杂，因此对施工人员提出了更高的要求。为了保证城市道路的质量，施工和设计人员应根据施工现场的设计情况选择恰当的施工技术，确保可达到软基处理的目标，最大化突出软基处理技术的作用，提升城市道路的整体质量。本文将会对城市道路路基路面设计中软基的处理对策进行分析。

简介：摘要：随着社会的不断进步，市政道路桥梁工程建设具有深刻的意义。道路工程中道路的稳定性和安全性影响到道路的有效使用。科学合理地使用道路压实技术可以大大提高道路的使用寿命和效率。在路面压实过程中，应事先规划方案，合理分析压实过程的使用标准，适当调整和控制施工工艺和操作方法，规划机械设备和原材料，严格控制平台的含水量，保证因此，我们探讨了城市道路建设中的道路压实技术，以便通过分析原材料、建筑技术和运营技术，促进科学和有效地使用道路压实技术，促进城市道路建设，改善经济的持续发展。

简介：摘要目的探讨多支架重叠辅助弹簧圈栓塞治疗破裂颅内血泡样动脉瘤(blood blister-like aneurysms, BBA)的有效性和安全性。方法回顾性纳入2013年1月至2019年1月福建医科大学附属泉州第一医院收治的采用多支架重叠辅助弹簧圈栓塞治疗颅内血泡样动脉瘤患者，收集术后即刻栓塞率、出院时改良Rankin量表(modified Rankin Scale, mRS)评分、术后3个月随访复查的动脉瘤栓塞率、复发率以及mRS评分。结果共纳入38例BBA患者，男性17例(44.7%)，女性21例(55.3%)；年龄(54±9.3)岁(范围29～71岁)；动脉瘤最大径(5.1±1.0) mm，瘤颈直径(4.9±0.7) mm。Raymond分级显示，术后即刻完全栓塞率为71.1%，瘤颈残留率为18.4%，瘤体残留率为10.5%。围手术期发生2例支架内血栓形成和2例术中动脉瘤出血。在术后3个月进行影像学随访显示，31例(83.8%)动脉瘤完全消失，4例(10.8%)改善，2例(5.4%)再通。临床转归良好率(mRS评分≤2分)为81.1%，1例患者(2.6%)死亡，无一例发生术后再出血。结论多支架重叠辅助弹簧圈栓塞治疗破裂颅内BBA是一种安全有效的手术方式。

简介：摘要目的了解新型冠状病毒肺炎疫情期间不同年级组的医学生居家网络学习与生活状况，提出改进网络学习的建议，以期进一步完善医学生网络课程。方法本研究采用问卷调查方法，以2020年3月5日至3月7日填写线上调查问卷的华中科技大学同济医学院284名学生为研究对象，通过Mann-Whitney U检验、卡方检验和logistic回归方法对调查数据进行分析。结果教学年级组和实习年级组学生在焦虑和紧张[1.0(1.0), 2.0(2.0)]、无规律学习[2.0(2.0), 2.0(2.0)]等心理和生活状态的评分差异具有统计学意义(P<0.05)。85.9%(244/284)的学生认为不受场地限制为网络课程的最大优势，但教学年级组和实习年级组学生对此优势的认知[58.5%(166/284), 27.5%(78/284)]差异具有统计学意义(P<0.05)。最受学生认可和喜欢的网课平台是录播课程平台[72.2%(205/284)]。优质的网络资源条件(OR＝5.64, 95% CI＝1.21～26.43)、有网课经历(OR＝1.88，95%CI＝1.05～3.38)等能够显著提高学生对网络学习的接受度。结论不同年级组的学生在心理和生活状态、对网络课程优势的认知、网络课程平台选择等方面存在差异；拥有不同资源条件的学生对网络学习的接受度不同。应考虑不同年级组学生对网络课程需求的差异，为学生提供优质的网络资源和教材资源。

简介：我是一个一年级的小学生，我最喜欢做的事情就是写字了。你知道为什么吗？因为周老师每次都会奖励我们认真写字的小朋友。今天的奖品还很特别呢!