简介：中学的考风不容乐观，考试作弊不仅对教育质量形成负面影响而且对教育评测机制也构成了威胁，如果不及时地进行“作弊可耻”的道德教育，那么整个社会的诚信机制将面临严峻地挑战！我们希望通过整合学校、家庭和社会三者资源，既发挥了学校教育的主导作用，又充分利用了家庭和社会的积极健康的资源，在知识-信念-行为循环往复的活动中，在“教”与“不教”的辩证统一中，探索出一套能够使学生远离“考试作弊”的教育方法。
对考试作弊现象所做的思考和对策
