简介：摘要在“班班通”技术环境下，农村初中进行师生互动式教与学能够使语文教学绘声绘色。“班班通”教学能借助直观形象使课堂生动有趣，从而使学生产生一种渴望学习的冲动，激发其求知的欲望；能使学生在师生互动中突破教学重点、难点，化难为易；能使学生在师生互动中拓展阅读空间，丰富他们的知识视野；能使学生在师生互动中培养想象能力和创新能力。当然，“班班通”技术环境下的师生互动教学离不开教师的调控。
运用“班班通”让语文教学绘声绘色
