简介：摘要：在当今信息技术迅猛发展的时代背景下，质量管理在信息技术行业中占据着举足轻重的地位。本文深入探讨了质量管理在信息技术行业的实际应用状况以及所面临的各种挑战，并对其未来的发展趋向进行了前瞻性的展望。系统的理论研究，全面阐述了质量管理对信息技术产品和服务质量的显著提升作用，同时清晰地指明了如何借助行之有效的质量管理方法来充分满足客户的多元需求，进而有力地提升企业在市场中的竞争实力。

简介：摘要：在当今信息技术迅猛发展的时代背景下，质量管理在信息技术行业中占据着举足轻重的地位。本文深入探讨了质量管理在信息技术行业的实际应用状况以及所面临的各种挑战，并对其未来的发展趋向进行了前瞻性的展望。系统的理论研究，全面阐述了质量管理对信息技术产品和服务质量的显著提升作用，同时清晰地指明了如何借助行之有效的质量管理方法来充分满足客户的多元需求，进而有力地提升企业在市场中的竞争实力。

简介：摘要：本论文以国有企业质量管理为研究对象，分析国有企业质量管理具有以质量为核心、全员参与、全过程管理的特点。深入探讨当前存在的质量管理观念落后、管理手段陈旧、员工全面质量意识薄弱等问题。针对这些问题，提出加强质量文化建设、引入先进管理方法、加大资源投入等改进措施。最后总结研究结论，并对国有企业质量管理的未来发展进行展望，以期为国有企业提升质量管理水平提供理论支持与实践指导。

简介：摘要：因我国存在北斗及定位导航专项系统，与3GPP标准比较起来，OTA测试各项标准则更为严格，致使杂散的OTA测试操作难度增加。倘若不选用最合适的测试场地及方法，则测试很难通过。鉴于此，本文主要探讨5G基站当中无用发射的OTA整个测试环境，旨在为业内相关人士提供一定的指导或是参考。

简介：摘要：因我国存在北斗及定位导航专项系统，与3GPP标准比较起来，OTA测试各项标准则更为严格，致使杂散的OTA测试操作难度增加。倘若不选用最合适的测试场地及方法，则测试很难通过。鉴于此，本文主要探讨5G基站当中无用发射的OTA整个测试环境，旨在为业内相关人士提供一定的指导或是参考。

简介：摘要：随着房建土建工程的不断发展，高支模施工技术在现代建筑中得到了广泛应用。本文以高支模施工技术为核心，分析了其优点、步骤和流程以及质量控制等方面。高支模施工技术能够提高施工效率，减轻工人劳动强度，节约施工材料成本，并提高工程质量。同时，本文还指出了该技术面临的挑战和解决方案，包括复杂工程环境下的施工问题和安全管理等。展望未来，高支模施工技术仍将持续发展，并为房建土建工程带来更多的进步和优势。

简介：【摘要】目的：探究亚低温治疗新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）结果。方法：选取2019年7月-2022年7月在我院接受治疗的46例缺氧缺血性脑病患儿展开回顾性性分析，对比治疗前后新生儿发育和生命体征情况。结果：生长发育正常43例（93.48%），各脏器完全恢复40例（86.96%），脑部发育恢复正常情况42例（91.30%），此外治疗后患儿生命指标评分明显好于治疗前，两组比较差异P＜0.05，具有统计学意义。结论：采用亚低温治疗新生儿缺氧缺血性脑病可有效改善患儿发育情况和其生命体征，对患儿的治疗有利，可以在临床上推广应用。

简介：【摘要1、概述

简介：摘要目的探究慢性阻塞性肺疾病急性发作期患者采用无创正压通气治疗的效果。方法将我院2010年～4月～2013年1月接待的100例慢性阻塞性肺疾病急性发作期患者作为研究对象，根据患者自愿原则分为研究组与对照组，其中研究组60例患者，对照组40例患者。对照组患者采用常规用药治疗基础上给予鼻导管常规吸氧治疗，而研究组则在内科常规用药基础上给予无创正压通气治疗。对两组患者的治疗效果进行观察总结及对比。结果经过治疗后，对两组患者血气进行分析，其中研究组PH明显回升，而对照组则变化不明显，两组的变化对比差异性显著（P<0.05），具有统计学意义；研究组治疗后动脉血二氧化碳分压及动脉血氧分压较治疗前都有明显改善（P<0.05），同时相较于对照组而言，改善也比较明显，差异性显著（P<0.05），但两组患者在动脉血二氧化碳分压的最终降低值都无法达到正常的水平。结论对于慢性阻塞性肺疾病急性发作期患者而言，若能及早在常规用药治疗基础上给予无创正压通气治疗，那么便能很好的纠正患者的呼吸衰竭，同时还能改善肺部功能及降低患者的复发率及住院天数等，值得临床推广及应用。

简介：摘要随着我国建筑业的不断发展,建筑工程施工技术水平也获得了有效的提升。目前,建筑工程框架结构是非常普遍的,这种结构的稳定性和安全性较强,但依然存在一定的缺陷和不足,在新形势下,要能够加强施工技术创新应用,不断解决建筑工程框架结构中存在的问题,提升建筑工程框架结构质量,这对于建筑业的发展是极大的促进。

简介：

简介：摘要随着国家教育体制的不断变革，高中数学教学也在不断进行变革。质疑能力是提高学生学习能力的基础，只有可以发现问题，才能通过分析寻找解决问题的方法。另外质疑与创新具有相互依存的关系，学生可以在质疑的过程中不断开阔自己的思路，培养自己的创新能力。因此，在高中数学教学中学生的质疑能力是至关重要的。本文将就高中数学教学中培养学生质疑能力的必要性以及策略两个方面展开讨论。