简介：摘要针对中专会计专业教学现状，提出中专会计专业学生分流、教学分层模式。它以承认学生差异为前提，目的是营造一种适合学生个性学习的发展环境，因材施教，让学生人人有成就感，同时满足社会对专业多层次人才的需求。
简介：摘要中专财务管理教学中运用“问题式教学法”，改变了教师以讲为主的格局。它通过创设优质高效的问题情景，注重学生合作互动与教师释疑总结相结合，调动学生学习的主动性，提高学生自主学习能力和探究能力。
简介：
中专会计专业学生分流、教学分层模式初探
“问题式教学法”在中专财务管理教学中的探索
《基础会计》教学中实模的设计及应用
