简介：摘要：目的：探究在对医学生进行急诊的实习急救技能培养中应用微格教学法的效果。方法：以 2017年 6月 -2019年 6月于我院急诊实习的医学生 70名为研究对象，将其随机分为研究组、对照组，每组均为 35名，对照组常规方式培养，研究组应用微格教学法，比较两组的培训效果。结果：研究组学生电除颤、心肺复苏、简易呼吸器的操作评分均显著高于对照组学生（ P＜ 0.05）；在提高学习兴趣、达到学习目标、课堂气氛等教学效果方面，研究组学生的评分显著高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：微格教学法应用于医学生急救技能的培养，可以增强学生学习的主动性和积极性，有利于提高培训效果和培训质量。

简介：

简介：高校贫困生在心理上存在自卑、急功近利、自我中心等问题,应通过学校和社会为他们提供勤工助学机会,教师在课堂教学中渗透心理健康教育等措施纾解高校贫困生的心理问题。

简介：本文分析了高等职业教育课程体系改革必要性，并从高等职业院校应立足就业岗位、以岗位能力要求为出发点，如通过课程结构模块合理化等措施构建高职教育课程体系。

简介：受国际金融危机严重冲击和经济周期性回调的共同作用，在我国经济出现了较大幅度回落的大环境下，机械工业生产从2008年3季度末两位数高速增长的情况下，陡降到2009年2月的2．9％。

简介：2009年1～2月累计，中国机械工业生产增长2．9％，虽是多年来未见过的低速增长，1～2月份的情况向我们发出两个信号。一是，全球金融危机和经济衰退，对中国机械工业的影响，大大超出我们原来的预计，要严重得多，深刻得多。绝不能有丝毫松懈。