简介:摘要个别化教育是指教师对班级中每个学生的具体情况或不同类型学生的特点所进行的有的放矢的教育,是全面提高教学质量的必不可少的辅助措施。本文阐述了教育实施个别化教育的意义,提出了在教育工作中运用个别化教育的一些具体措施。
简介:作为农村职中的一名班主任来说,面对的是一群成绩差,纪律差的学生,特别是这些学生都有强烈的自卑感,这不仅来源于他们自身的心理因素,更主要的是来源于社会和家庭的原因.但是,他们毕竟是十七、八岁的“大孩子”了,都有自己独立的思维和解;有自己趋近于成熟的感情世界.作为他们的班主任,德育工作者,要管理好他们,提高他们的思想素质和学习成绩,我认为:采用情感教育,以情感人,以情育人是有效的教育式.历年来,由于社会比较忽视职业教育,家长对职的教认识又“不到位”,使得刚刚经受了初中会考、中考失败创伤的职高生,觉得自己无颜见“江东父老”,完全失去了学习的信心和进取精神,心理极不平衡,这就需要班主任对他们献出爱心,诚心诚意地和学生建立感情上的联系,用真情去感动他们,教育他们,让他们知道老师是真正地关心,爱护自己
简介:摘要:随着新时代的逐步发展,电气自动化的应用水平也在逐渐的加强,特别是PLC技术应用之后,整个电器自动化的应用效果在不断的提高,而通过PLC技术也让电气自动化得到了全面的推广。
简介:摘要:本文简要介绍了自动化控制仪器仪表特点与优势,以及常见的传感技术、集成技术、智能控制技术及人机交互技术,随后分别从仪器仪表性能优化、虚拟仪器设计开发、智能位置识别控制、仪器仪表在线控制这个四个方面展开讨论了自动化控制技术在仪器仪表中的实际应用。
简介:摘要社会经济在不断的发展,科学技术进步的同时,时代也在不断变迁,现如今我国已经进入了一个崭新的信息化时代。信息化是这个时代最显著的特征,也是目前我国各个领域改革的方向。随着我国现代化建设的脚步加快,建筑工程的地位也是与日俱增,已经成为国民经济的顶梁柱。建筑工程管理领域的技术正在变得越来越先进。在建设项目中应用信息管理技术是必要的,可以有效的提高建筑工程管理的工作效率以及质量,最大限度的为其节约成本以及工作时间,可以提高施工过程的准确性,使其各加科学化,并为企业创造出更多的利益。但就现阶段的建筑工程管理信息化的应用中还存在这诸多的问题,需要进一步的改进和完善,本文就从信息化在建筑工程管理中应用的存在的问题进行分析,并提出一些提高信息化程度的建议。