简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，当前小学的教学目标从片面追求分数逐渐转变为促进小学生德智体美全面发展，美学教育中的音乐课程，因其对小学生启发、领悟、创造美的作用，正需积极探寻更适合小学生心理发展的新式教学路线。而古代诗词和音乐的关系密不可分，将古代诗词带入小学音乐课堂，不仅是课堂教学方式的创新，还能更好达成文化教育的效果。古诗新唱既是新课程改革时代的基本育人要求，也是帮助提升小学生核心素养的迫切需求。
古诗新唱在小学音乐教学中的实践探索
