简介:【摘要】区域活动是孩子们最喜欢游戏,孩子们根据自己的兴趣爱好,通过游戏满足自己的探索欲望和好奇心。在生活区里孩子们通过捏、砸、拨、榨等技能提高自己的动手能力和合作能力;在美工区里孩子们利用超轻粘土、低结构自然化等材料通过创新、自主取材等方式动手动脑,创造艺术。在科学区里孩子们通过各种有趣的实验探索科学的奥秘。作为老师,我们该如何支持孩子们在区域里的探索活动呢?
简介:摘要目的了解护理人员职业暴危险因素,以制订有效防护措施,降低职业暴露风险。方法对2017年本院的37例上职业暴露登记报告表进行分析总结。结果2017年本院在职临床护士共364人(含实习护士),发生职业暴露37例,发生率为10.16%;暴露种类为锐器伤和皮肤黏膜暴露,其中锐器伤占89.19%(锐器仿中针刺仿占94.12%),皮肤黏膜暴露占10.81%,其他锐器仿5.58%。暴露源类型乙肝病毒15例次占39.47%,丙肝病毒3例次占7.89%,艾滋病毒2例次占5.26%,梅毒螺旋体2例次占5.26%,不确定12例次占31.58%,未发现血源性感染病毒3例次占10.53%,暴露人员中27人经过半年以上、其余10人已经过3个月以上追踪随访和随访,目前尚未发现一名护土因职业暴露而发生感染。结论护理人员是锐器伤特别是针刺伤暴露的高危群体,应该制定更加有效的方法进行预防。
简介:摘要:在幼儿园的一日活动中,游戏占了孩子们的大部分。陶行知先生曾说过:“生活即教育”。对幼儿园孩子来说,孩子们正处于认知阶段,更是经验获得和提升的阶段,那作为教师,我们应该怎么做?如何尊重孩子、鼓励孩子、做孩子游戏的玩伴呢?教师在游戏中如何引导让幼儿能更好的支持、参与、投入游戏呢?这些问题都一直困扰着我们。尤其是在我们的建构区中,如何让孩子能够拥有自主探究合作等意识?在课程游戏化的教育理念下,我们如何做才能最大程度的体现幼儿为主的游戏育儿观念呢?接下来,让我们一起来走近孩子,一起关注老师,让游戏的生命力在幼儿的活动中持续延伸。
简介:【摘要】冬季是流感高发季节,学校加强对中学流感流行现状的分析,并采取针对性防控策略加以控制。当前,针对中学流感流行现状的研究及其防控策略的研究,成为流感传染病控制环节的热点内容。基于此,从疾控部门到教育局均对中学提出预警,提醒各学校进一步做好流感等传染病防控工作,通过切实有效的防控策略开展,进一步确保广大师生身体健康,维护学校正常教学、生活秩序。本文概述了中学流感现状,进一步分析了防控策略开展之于疾病的控制效果,综述了相关学者在该研究领域的成就和努力,以为中学流感流行与防控提供可行性借鉴。
简介:摘要:慢性病已成为严重影响我国居民身体健康、增加家庭及社会负担的一类疾病。在我国慢性病造成的致死率约占所有相关疾病致死率的86%,故防治形势严峻。长期居家、行动不便的慢性病患者如何实现实时健康监测、建立方便快捷的就医途径以提高其生存质量是慢性病康复的焦点问题。鉴于“互联网+医疗”的发展现状及慢性病患者的切实需求,通过收集、整理慢性病居家康复相关文献及资料,分析总结慢性病居家康复的国内外研究现状及现有管理模式的优缺点,并在此基础上,以监测慢性病患者心肺功能变化为切入点,依托三级医院网络信息中心,构建一种符合国情的慢性病居家患者健康状况实时监控、健康指导、线上训练及线下诊疗的闭环式、全周期智能康复诊疗平台。
简介:摘要:目的:本次将明确城市寄宿制高中内呼吸道传染病流行现状和防控重点难点的实践效果。方法:选取学校200名学生为主要研究对象,根据传染病防治差异性将学生分为对照组,于当前开展针对性疾病预防控制的学生分为观察组,各包含100名学生,针对传染病防治方面的差异性,明确不同呼吸道传染性疾病的发生率、学生对传染病防治的知识评分、防控满意度指标进行对比分析,以明确呼吸道传染病的有效防控重点。结果:开展针对性干预后的详细指标数据比对见正文表格,可以看出观察组学生出现传染病疾病的情况明显要少于对照组,数据比对有差异,P<0.05,且知识评分和防控满意度方面的评分明显提升。结论:寄宿制学校内由于学生的生活和学习均较集中,一旦出现传染病很容易造成大范围的感染。因此需要提起重视,在明确分析当前呼吸道传染病流行现状的同时做好防控的工作,并攻克其中的难点,更好促使城市寄宿制高中内部学生以及教职工作人员的健康。