简介：《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”在阅读教学中，我们常遇到这样的情况，尽管课文内容非常有趣，课文情感很是强烈，但学生在阅读中多是无动
激起精神活动 引发心灵回响
