简介:摘要:数学是中职学校重要的基础课之一。数学教学脱离实践严重,不能有效地结合生活与专业知识,成为目前中职数学教学的最大问题。本文针对如何实现中职学校数学课程的专业化、生活化开展了探讨,经过分析提出了注重案例素材的生活化、专业化,加强实践教学环节的生活化、专业化,加强与烹饪专业课程的联系等方法。文章旨在结合中职专业,研究如何实现中职学校数学课的专业化、生活化,从而使中职数学课程教学效率不断提高。
简介:摘要:本论文探讨了环境工程在固体废弃物管理与资源化利用中的关键角色和应用。首先,我们分析了固体废弃物增长趋势及其对环境的挑战,强调了可持续发展的需求。随后,我们详细讨论了环境工程在固体废弃物管理中的角色,包括废弃物识别与分类技术、垃圾场管理与治理以及废弃物转化与处理技术。进一步,我们强调资源化利用的重要性,探讨了废弃物资源潜力、资源回收与再利用技术以及经济与环境利益的结合。最后,我们关注环境工程在固体废弃物的可再生能源生产、再循环与材料回收,以及有机肥料与土壤改良方面的应用。本研究强调了环境工程在解决废弃物管理问题和实现可持续发展目标中的重要性。
简介:摘要:随着信息化技术的快速发展,中职学校班主任可以利用信息化手段来提升班级管理效能。本文旨在探讨如何有效地利用信息化手段来提升班级管理效能。首先,引言部分将介绍信息化手段的概念以及其在教育领域的应用前景。接下来,正文将分为三个部分进行阐述:一是信息化手段在班级组织管理上的应用,包括利用电子班牌、网络平台等工具进行班级管理和沟通;二是信息化手段在学生学业管理上的应用,如利用数据分析技术进行学生学情监测和个性化辅导;三是信息化手段在班级日常管理上的应用,例如利用在线考勤系统和学生档案管理软件提高管理效率。最后,结束语总结了信息化手段在提升班级管理效能方面的重要性,并强调了进一步研究和实践的必要性。
简介:立案难是社会各界普遍反映的司法实践中的重点问题之一。本文从民事诉讼法及相关司法解释的规范性要求出发,以对裁定驳回起诉案件的抽样统计为基础,对司法实践中立案审查标准过高、过严、实体化等现象进行了总结归纳,对这一问题的成因进行了分析。笔者认为,实践中对法定立案条件的掌握有所异化,有将审查起诉受理条件这一程序法上的判断异化为能否判决支持原告诉讼请求的实体法上判断的倾向,以实体法上的原因处理程序法事项,主要表现为将对被告的要求由明确改为适格,对当事人的法律关系定性能力要求过高、立案证据标准过高等情况。为此,笔者建议,在强调立案审查的必要性的同时,应正确区分起诉要件、诉讼要件与权利保护要件的不同指向与功能,正确认识案由制度的功能与不足,充分释明以补正当事人诉讼能力的不足,正确区分对实体法上事实的证明标准与对诉讼上事实的疏明标准,正确认识'一事不再理'的范围与效果等要求,从实践操作上如何适当掌握立案审查标准提出了具体的建议。