简介:摘要目的探讨健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法选取我院2016-3至2017-3共142例小儿哮喘患者。对照组对小儿患者实施基础护理。研究组对小儿患者实施针对性健康教育。结果研究组患者在运动锻炼、规避过敏源、营养合理、按时服用药物以及避免感染等方面依从性优于对照组,两组相比,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。研究组在心疾病发作次数以及再次入院次数方面优于对照组,两组相比,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿哮喘患者护理过程中应用健康教育,利于患者与家属接受,提高治疗配合度,降低复发机率与再次住院率,从而节省医疗费用。