简介：【摘要】《语文课程标准》指出语文教学的核心任务是致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的核心素养。可见语文教学的最终目标就是语言文字运用能力的培养和提升。那么，作为语文教师应该怎么做呢？我认为应该从朗读积累、阅读理解、读写结合等方面入手，落实语言文字的运用，全面提升学生的语文素养。

简介：摘要：近年来，小学语文教师创新教学方法，通过引入信息技术来优化语文课堂教学质量，活跃课堂教学氛围，进而激发小学生的语文学习热情，帮助小学生启智增慧。深入探究基于信息技术的小学语文智慧课堂建构对策，对建立符合素质教育要求的课程体系和发挥语文学科育人功能具有重要作用。基于此，本文章对小学语文智慧课堂交互式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：本文针对当前各学校作文教学中作文评改环节存在的普遍而又突出的问题，提出了解决问题的具体做法以及得到的经验，旨在培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

简介：摘 要：小学的英语课程是一门非常基础的学科，并且随着新课改的不断推进，一线的英语课程教师们也在不断挖掘新的英语教学模式，以此求得教学质量的提高。而近几年出现的情景式体验教学模式则是小学英语教学的一大新转折点，符合现代小学生的学习发展和教育需求，能够充分调动学生的学习积极性。因此，本文就情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行分析，以供广大小学英语教育工作者参考。

简介：摘要互联网+，即互联网+传统行业，将两者相加，利用互联网平台与信息通讯技术，融合传统行业与互联网，发展创造的一种新生态，是社会经济发展过程中重要生命力。“互联网+”可实现改革新发展，将其与教育相结合，可促进教学质量的提升。英语作为学生时代重要课程之一，其教学资源建设十分重要。本文将首先对英语教学资源背景进行阐述，从而发掘其资源建设相关内容。

简介：摘要目前，信息技术运用在我国的很多领域内，教育行业当然也不能独善其身。初中教师可以根据政治教材的相关内容和主题，运用多媒体来带入和构建相关的情境，这能够将学生带入课堂中，实现感同身受，同时能够将抽象的一些观念和道德规范具体和形象化，以此提升教学效果和效率。但是在实际教学活动中，还是存在一些问题使得不能充分发挥多媒体在课堂教学中的作用。这就需要对多媒体与初中政治课堂的有效结合进行深入分析，从而找出有效的策略。