简介:在新一轮中考作文命题改革中,出现了一种可以称作"释义类全命题作文"的中考作文题目。在全命题形式倍受青睐的大背景下,旨在革除传统的全命题作文题限制太严格的弊端且具有良好导向的释义类全命题作文,肯
简介:在新一轮中考作文命题改革中.2007年出现了一种可以称作“释义类全命题作文”的中考作文题目。在全命题形式备受青睐的大背景下.旨在革除传统的全命题作文题限制太严格并且具有良好导向的释义类全命题作文,肯定会更多地走进中考命题之中。因此,上海,山东德州.江苏苏州、南通、连云港,浙江杭州、温州、湖州、衢州,福建泉州,安徽,湖北武汉、宜昌,贵州铜仁,四川内江,广东、广州等多采用全命题作文形式命题的考区.及一大批常选用全命题作为备选项的选题作文考区的考生.一定要对释义类全命题作文引起足够的重视。
简介:摘要:在现代社会发展背景下,党建文化是主流文化,因此在小学校园文化体系的构建中,要充分发挥党建文化的引领作用,匡正校园文化体系构建的价值取向。同时校园文化是党建文化的土壤,也是深入开展学校党建工作的重要载体。在新时期,在校园文化体系构建中,要坚持党建文化的正确引领。
简介:摘要:红色文化能够传递正能量,培养幼儿积极活泼、健康向上的精神品质和性格特征。把红色文化融入幼儿园课程,不仅是现代教育的需要,也是时代发展的需要,只有把红色文化浸润在幼儿的心里,才能传承好红色基因,才能把红色江山传下去,才能把幼儿培养成具有民族精神和民族气概的社会主义建设者和接班人。
简介:摘要:想要进一步提升小学综合实践活动教学的高效性,应将乡土文化资源与小学综合实践活动相融合,把综合实践活动置于乡土文化中,要积极主动传承、保护乡土资源,持续挖掘、应用和整合乡土文化资源,这样才能为学生开发出综合性性与实践性强的综合实践活动。同时,还能能够拓展学生视野,提升学生沟通能力与观察能力,从而帮助学生突破自我和获得成长。
如何应对释义类全命题作文
2008年释义类全命题作文应对策略告
新时期背景下党建文化引领校园文化体系构建的探析
红色文化融入幼儿园课程实践初探
浅析如何在小学综合实践活动教学中融入乡土文化