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  • 简介:在"空间与图形"的教学中,仍存在着以听代做、活动杂乱等不少问题,致使教学效果不尽如人意。教师应对这些问题进行理性的分析与研究,以改进教学,提高质量。

  • 标签: 空间与图形 动手操作 空间问题 应对策略