简介：摘要 :小学数学学科 越来越重视生活化教学，数学来源于生活，也高于生活。实施小学数学的生活化教学也是培养学生数学能力，增强数学学科素养的重要途径。本文主要从低年级阶段的小学生出发，以《角的初步认识》的数学教学内容为例，探讨一下有关小学数学生活化教学的有关问题，找到进行生活化教学的有效策略，旨在为小学数学教学提供一定的参考。
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