简介：

简介：摘要　本文介绍了一种基于“生命熵”检测的三济健康管理新思路。熵是热力学概念，反映一个系统内部的紊乱程度。“生命熵”是衡量人体系统紊乱程度的指标。生命熵值越高，表示人体系统内部功能越紊乱，提示健康状况越差。三济是指物质、能量、信息。三济抑熵是指综合应用物质疗法、能量疗法、信息疗法三种手段抑制生命熵的增加。

简介：【摘要】目的：本文主要探讨及研究对于65岁以上老年人健康体检进行个体化护理的效果。方法:2022年1月-12月份在我院健康体检中心进行体检的32例65岁以上老年受检者作为本次研究的主要对象，对比不同护理措施的两组受检者其护理工作质量与护理满意度。结果:研究组护理工作质量和满意度均明显高于参照组，P＜0.05 具有可比性。结论：由于65岁以上老年群体健康体检的特殊性，对其实行个体化服务，可保障其顺利完成各项体检项目，并提高了体检过程的满意度，值得推广，建议提倡。

简介：摘 要：伴随着近些年来智能设备的广泛普及和应用，许多教师和家长往往会忽略挫折教育对孩子的重要性，在孩子成长的关键时期缺乏正确的心理疏导，导致孩子在心理健康方面存在一定的问题，影响学生未来的成长。为了避免这种问题的出现，在初中阶段应积极开展德育教育和心理健康教育，帮助学生树立正确的观点，端正学习态度，同时也要正确看待生活中所面临的挑战和困难。

简介：摘 要：伴随着智能设备和终端的快速普及，现阶段大部分初中学生都能够轻易的接触各种智能手机和平板，了解各方面的信息，造成学生对外界诱惑的渴望，由于缺乏挫折教育，导致部分学生缺乏良好的抗压能力，容易因为学业成绩和人际交往出现心理健康方面的问题。学校应积极开展心理健康教育课程，帮助学生解决实际问题，培养积极向上的人格和品质，本文主要探讨在积极心理学视域下心理健康教育课程的构建措施。