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  • 简介:[摘要]:《3—6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程, 发展初步的探究能力。 科学区材料投放是否合理在很大程度上影响着幼儿探究性学习体验和效果, 成为衡量科学区活动有效性的一个重要指标。

  • 标签: []科学区 材料投放 策略