简介：

简介：摘要：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设社会主义强国，需要一大批有文化有技能的社会主义劳动者。为此，中等职业学校的教师承担着极其重要你的责任。职业学校教师队伍尤其是“双师型”教师队伍，是中职教育改革发展的关键，直接影响人才培养的质量。为了全面了解民办中职学校“双师型”教师队伍建设的现状，找出“双师型”教师队伍建设中存在的主要问题，从而找到解决“双师型”教师队伍建设的有效途径。本文通过对所选取的20所民办中职学校“双师型”教师队伍问卷调查的数据分析，从多个层面了解目前民办中职学校“双师型”教师队伍的现状，从师资结构改善、提高双师型教师占比，建立“双师型”教师的认定制度和考核标准，加强与企业合作，培养“双师型”教师等方面提出了“双师型”教师队伍建设的建议。

简介：摘要：通过地方企业参与对“双师型”教师队伍建设现状、意愿和需求的调查，发现企业参与“双师型”教师队伍建设的积极性较高但不主动。主要原因是：校企双方价值追求存在差异，合作体系和工作机制不够健全，合作模式不够成熟，政策环境不够完善。为此，在深化校企合作的过程中，应搭建多方合作平台，学校多主动加强校企沟通，寻求双方价值认同，营造优良的政策环境，进一步完善优质成熟的“双师型”教师队伍建设的模式。

简介：摘要：为了解企业在“双师型”教师队伍建设中的角色定位与作用，本文利用NVivo12软件对职业教育改革背景下的政策文本进行质性分析。发现企业在“双师型”教师队伍建设中承担的责任有三大类：健全、开发教学资源、共育“双师”、参与产学研合作的平台。