简介：摘要：初中语文教学的主要任务是培养学生正解理解和运用语言文字的能力。一节完整的课堂分为课前、课中和课后三个阶段。利用好课前三分钟对学生能力的培养可能会有意想不到的收获。本文分析了课前三分钟活动的作用，提出了课前三分钟活动在初中语文教学中的运用策略。
“课前三分钟活动”在初中语文教学中的运用研究
