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音乐游戏在小学音乐教学中的应用策略

作者：黄黎黎
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-10
出处：《中小学教育》 2021年第11期
机构：平果市第二小学531499

简介：摘要：由于小学阶段是学生基础教学时期，在这一时期的教学中更多的是培养学生的基础能力。在小学音乐课中，主要是为了培养学生形成对音乐的喜爱，对于学生对各种音乐技巧、规律等基础知识的掌握要求并不高，更多的是培养学生具备基础的综合音乐素养，以及基础的音乐审美能力。因此，在小学音乐教学中融入游戏化教学具有一定可行性和合理性。基于此，本篇文章对音乐游戏在小学音乐教学中的应用策略进行研究，以供参考。
标签：音乐游戏小学音乐教学应用策略

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小学音乐教育现状及学生学习兴趣的培养与激发

作者：黄黎黎
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-23
出处：《中国教师》 2021年第10期
机构：平果市第二小学531499

简介：摘要：在当前素质教育的背景下，只有学生综合素养得到迅速提升，才能更有助于培养学生的审美能力，最终有效提升学生在小学音乐课堂教学中的学习积极性。小学音乐教师在小学音乐教学实践中不断创新教学方法，改进过于传统的教学模式，打破传统音乐教学的束缚，才能从源头有效提升学生对音乐课程的学习兴趣。
标签：小学音乐教育现状学生学习兴趣培养与激发

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