简介：摘要：本论文聚焦小学体育德育一体化，深入探讨其蕴含的旨趣以及可施行的策略。通过分析小学体育与德育结合的多重意义，揭示其在塑造学生健全人格、培养良好品德和社会适应能力等方面的重要价值。同时，从教学实践出发，阐述如何通过优化教学内容、创新教学方法、提升教师素养以及构建多元评价体系等策略，实现小学体育德育一体化，为小学教育中体育与德育的深度融合提供理论依据和实践参考。
小学体育德育一体化的旨趣与实施策略
