简介：【 摘要 】 目的： 本次研究的主要目的是探索应用综合康复护理对策，对老 年吞咽障碍患者 的实际临床应用效果。方法：选择 2018-2019 年在我院进行收治的老 年吞咽障碍患者， 共选择了

简介：摘要：自闭症属于广泛性发育障碍，目前这种疾病的患病人群正在不断的攀升。自闭症儿童在生活中最大的不便就是言语障碍，由此给沟通以及社交产生严重的影响。几乎所有的自闭症儿童均具有言语障碍问题，只是程度上存在差异，因此分析儿童自闭症言语障碍的干预对策具有重要的现实意义。

简介：

简介：【摘要】目的：研究在降低静脉治疗护理并发症中应用护理质量和安全管理的有效性。方法：通过电脑随机分组的方式将本院2022年1月至2022年5月收治的实施静脉治疗的患者75例分成A组（n=37）及B组（n=38），分别为两组患者实施传统护理管理及护理质量与安全管理，对比两组护理后的效果。结果：两组静脉治疗患者护理后对比的并发症发生率、护理满意度之间的差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论：在静脉治疗护理中给予护理质量与安全管理干预的有效性较为显著，能减少一系列并发症的发生，保障静脉注射的安全性，促进患者预后。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨情景教学法与案例分析法在肿瘤内科护理教学中的实际应用效果。研究选取了我科50名护理专业实习生，随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理教学，而观察组则结合了情景教学法与案例分析法进行教学。结果：通过对比两组护生的学习成绩和教学反馈，我们发现观察组的实习生成绩以及教学反馈均显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：这一结果表明，在肿瘤内科护理教学中应用情景教学法与案例分析法，不仅能有效提升学生的学习成绩，还能获得更好的教学效果。因此，这两种教学方法值得在肿瘤内科护理临床教学中广泛推广和应用。

简介：摘要：目的：分析细节管理融入消毒供应中心护理管理中的效果。方法：在2022年7月-2023年7月，我院开始在消毒供应中心实施细节管理，并与2021年6月-2022年6月实施常规管理的效果进行对比。结果：实施细节管理后各项护理质量评分更高（P<0.05）。结论：细节管理融入消毒供应中心护理管理中效果较佳，能够显著提高护理质量，值得在消毒供应中心护理管理中推广应用。

简介：摘要：深入探讨重症医学科（ICU）护理教学中情感关怀的融入对患者满意度的影响，揭示了情感关怀在提升护理质量、促进患者康复过程中的重要作用。当护理教学注重培养学生的情感关怀能力，并将其有效应用于临床实践中时，患者的满意度显著提升，同时伴随着更积极的心理状态与更快的康复进程，强调了情感关怀作为护理教育不可或缺的一部分，其复杂性与变化性对于构建人性化护理模式、提升医疗服务质量的深远意义。

简介：摘要目的本文主要探讨舒适护理对骨折患者术后疼痛及满意度的临床影响。方法在我院2015年6月至2016年12月期间所收治的骨折患者中选取60例作为此次研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组患者采取常规护理措施，观察组患者在常规护理措施基础上实施舒适护理模式，比较两组患者的护理效果。结果观察组患者在护理工作满意度、术后24小时疼痛程度等方面均优于对照组患者，P<0.05，具有统计学意义。结论对于骨折患者而言，在常规护理措施基础上实施舒适护理模式，有助于减轻患者术后24小时内的疼痛程度，提高患者对护理工作的满意度，具有一定的应用价值，值得大力推广使用。