简介:【摘要】目的:讨论及研究多媒体技术在手术室护理教学中的应用效果。方法:本次研究的起始时间为2022年4月份,截止时间为2023年6月份,参与研究手术室护士的数量为40名,分成参照组和实验组,参照组时间范围为2023年1月份至2023年3月份常规带教,护士数量为20名,实验组的时间范围为2023年4月份至2023年6月份,护士数量为20名,多媒体技术,分析两组护士的理论知识和和技能操作成绩。结果:实验组护士的教学成绩高于参照组护士,P<0.05,组间差异存在。结论:在手术室护理教学中开展多媒体技术,可以提高手术室护士的理论知识和技能操作成绩,提升教学质量,值得提倡。
简介:【摘要】目的:讨论对缺氧缺血性脑病的新生儿应用循证护理模式的临床效果。方法:选取本院2020年5月-2021年6月这一时间段里收治的31例缺氧缺血性脑病的新生患儿,通过护理方式的不同将其随机分为2组,采用常规护理的一组是对照组(15例),采用循证护理模式的一组是观察组(16例),比较护理后这两组患儿的智力发育水平MDI、运动发育水平PDI、行为神经评分NBNA和总住院时长。结果:观察组患儿的MDI指数、PDI指数、NBNA评分都明显高于对照组,且总住院时长少于对照组(p<0.05)。结论:对缺氧缺血性脑病的新生患儿应用循证护理模式,可以有效改善患儿的智力发育和运动发育水平,提升患儿的神经功能,促进患儿快速康复。
简介:【摘要】目的:讨论对新生儿呼吸窘迫综合征患儿应用集束化护理的效果。方法:选取2020年9月至2021年10月本院收治的46例新生儿呼吸窘迫综合征患儿,将其随机分组为对照组(23例,常规护理)和研究组(23例,集束化护理),比较两组患儿护理后的机械通气时间、总住院时间和并发症发生情况。结果:研究组患儿的机械通气时间和总住院时长都短于对照组,且并发症发生率远低于对照组(p<0.05)。结论:对新生儿呼吸窘迫综合征患儿应用集束化护理可以缩短患儿的住院时长,减少并发症的发生。
简介:摘要:目的:对眼底出血患者治疗中,采用个性化护理管理方式,观察其应用效果和凝血功能情况。方法:本组研究中观察时间开始于2021年1月,结束于2022年12月,将100例患者分为两组,普通组采用临床常规护理方式,管理组采用个性化护理管理,对比两组治疗效果和凝血功能情况。结果:(1)普通组和管理组治疗效果对照中,普通组总有效率为38(例)76.00%,管理组总有效率为48(例)96.00%,(x2=18.249,p=0.014),两组结果有差异。(2)普通组和管理组凝血功能对照中,普通组aPTT、PT、TT均低于管理组,(t=12.651,p=0.019),两组结果有差异。结论:对眼底出血患者治疗中采用个性化护理管理方式效果优越,值得推荐。
简介:摘要:目的:观察分析在创伤骨科患者的护理过程中实施疼痛护理对疼痛程度的相关影响。方法选择2022年3月至2023年3月,在我院进行创伤骨科诊治的患者56例,按照不同的护理方式分为对照组(常规性护理)和观察组(疼痛护理),每组各28例。比较两组的护理效果。结果经护理结果显示,观察组患者护理满意度、日常生活能力评分及关节功能评分均明显高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05);同时,观察组患者住院时间、疼痛评分及心理评分明显低于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论疼痛护理管理模式能让护理人员提升疼痛护理质量,由此减少患者的痛苦感,值得推崇。
简介:【摘要】目的:分析探究个性化心理护理对肺癌手术患者不良情绪的影响。方法:选择我院2021年3月-2023年4月收治的肺癌患者52例,按照治疗前后的顺序分为对照组和观察组各26例,对照组采用常规护理,观察组采用个性化护理,对比两组患者的SAS焦虑和SDS抑郁不良情绪,和两组患者的睡眠质量、疾病知识了解能力、情绪调节能力、护理依存性。结果:观察组的患者SAS焦虑和SDS抑郁不良情绪和睡眠质量、疾病知识了解能力、情绪调节能力、护理依存性等护理指标均比对照组优,差异对比均有统计学意义,P﹤0.05。结论:个性化护理能疏导肺癌患者的抑郁焦虑不良心境,保障患者的睡眠质量,提高护理依存性的同时利于后期治疗开展。
简介:摘要:目的:探究面临突发公共卫生事件时,护理人员的社会支持、心理资本及工作投入的关系。方法:采用分层随机抽样方法,于2020年2月7日至2月20日,选取《社会支持评定量表》《心理资本量表》《工作投入量表》对本院879名护理人员进行问卷调查。结果:社会支持和心理资本、工作投入呈中等程度相关,心理资本与工作投入呈高度正相关。通过相关分析发现护理人员的社会支持、心理资本和工作投入在总体上的相关显著。结论:护理人员的社会支持、心理资本、工作投入因年龄、婚姻状况、职称、所在科室、职务、月收入而有所差异;社会支持影响护理人员的工作投入,心理资本在其中起着关键作用;发挥社会支持、心理资本的正向作用有利于提高护理人员的工作投入。
简介:【摘要】目的:研究在安宁疗护中采用SPIKES沟通模式下的病情告知的临床应用价值。方法:本次研究筛选的病例为来我医院接受治疗的的肿瘤临终患者78例,通过电脑随机抽取方式将纳入的病例划分为观察组和对照组,每组中的病例人数各有39例,对照组患者安宁疗护中给予常规病情告知,观察组患者采取SPIKES沟通模式下的病情告知干预,详细对比两组最终获得的临床干预效果。结果:干预后两组结果比较显示,观察组患者的焦虑情绪、生命尊严以及对死亡态度改善程度均优于对照组,患者最终生存质量与对照组相比显著提升(P<0.05)。结论:在安宁疗护中对患者开展SPIKES沟通模式下病情告知干预,可有效提升临床疗护管理质量、增强患者的身心舒适度,改善患者负性情绪,减轻患者对死亡的恐惧心理,提高患者的生存质量。