简介：【摘要】目的：讨论及研究多媒体技术在手术室护理教学中的应用效果。方法:本次研究的起始时间为2022年4月份，截止时间为2023年6月份，参与研究手术室护士的数量为40名，分成参照组和实验组，参照组时间范围为2023年1月份至2023年3月份常规带教，护士数量为20名，实验组的时间范围为2023年4月份至2023年6月份，护士数量为20名，多媒体技术，分析两组护士的理论知识和和技能操作成绩。结果:实验组护士的教学成绩高于参照组护士，P<0.05，组间差异存在。结论：在手术室护理教学中开展多媒体技术，可以提高手术室护士的理论知识和技能操作成绩，提升教学质量，值得提倡。

简介：摘要 目的：探讨短时程脊髓电刺激（ temporary spinal cord stimulation， tSCS）治疗糖尿病足溃疡（ diabetic foot ulcer， DFU）的临床效果。方法： 40例 DFU患者随机分为 2 组（ n=20）， 药物组（ D组）和药物 +tSCS组（ S组）。两组患者 常规药物治疗均为 21 天 ， S组在药物治疗 3天后，同时行短时程脊髓电刺激植入术治疗 14天。记录患者治疗前（ T0）和治疗第 3d （ T 1 ）、 7d （ T2 ）、 14d （ T3 ）、 2 1d （ T4 ）和 6 0d （ T5 ）各时间点的数字疼痛评分（ Numerical Rating Scale， NRS）、踝肱指数（ ankle brachial index ， ABI）、跨皮氧分压（ transcutaneous oxygen tension， TcPO2）、 血糖 等指标评估治疗效果。结果：所有 截肢患者的数据不纳入比较； D组患者患足溃疡愈合时间和截肢率高于 S 组，差异有统计学意义 （ p<0.05 ）。 与 T0比较， T 1 时 两组患者各项指标均有改善，差异无统计学意义 （ p>0.05）； 与 T 1 比较， T2 ~T 5 时 ABI 指数稍上升，差异无统计学意义 （ p>0.05）； T2 时， S 组 NRS 评分显著下降， TcPO2明显上升 （ p<0.05 ）， D 组 NRS 评分下降 （ p<0.05 ）， TcPO2上升，差异无统计学意义 （ p>0.05）； 与 T2 比较： D 组 T3 ~T 5 NRS 评分显著下降， TcPO2明显上升 （ p<0.05 ）； S 组 T3 ~T 5 NRS 评分下降， TcPO2上升，差异 无统计学意义 （ p>0.05）。 与 D 组比较： T2 时， NRS 评分显著下降， TcPO2明显上升，差异有统计学意义 （ p<0.05 ）。 S 组患者无 1 例硬膜外腔感染发生。 结论：短时程脊髓电刺激植入术操作安全，可迅速 增加重度下肢动脉闭塞 糖尿病足溃疡缺血 组织灌注，促进溃疡愈合，提高糖尿病足溃疡 患者的保肢率和缓解疼痛， 为后续治疗争取宝贵时间 。

简介：摘要： 中医内科学是中医类高校必修课，知识点多，难学易忘。为改善教学效果，本研究将程丑夫教授中医内科临证歌诀运用于《中医内科学》肺系病证教学，在教改班和对照班采用不同教学方法讲授相同内容，进行平行对照研究。结果显示，“歌诀记忆法”教学模式有助于知识点的记忆和掌握，同时能激发学生的学习兴趣。