简介：摘要：目的 : 观察中西医结合治疗多发性大动脉炎的临床疗效。 方法 :将 30例多发性大动脉炎患者随机分为治疗组 15例和对照组 15例。对照组采取西医基础治疗，治疗组在基础治疗之上加用中药汤剂辅助治疗，观察两组临床疗效。

简介：摘要：目的：探讨疏解安神治则组方的柴胡龙骨牡蛎汤加减方治疗广泛性焦虑症的临床疗效，比较此方法与西药治疗的优劣。方法：选择诊断为广泛性焦虑症患者 90例。采用随机双盲安慰剂对照，疗程 13周。治疗组给予协定处方口服，每次 100ml，每日 2次；西药组给予丁螺环酮。观察 HAMA、 SAS，自拟中医症状量表。结果：对 HAMA、 SAS量表评分、中医症状评分，治疗组在 6周、 13周末，均有显著性作用，呈递进效应（ P<0.01），两组均优于对照组（ P<0.0 1）；中药治疗组中医症状量表各项评分较治疗前差异均有显著性（ P<0.01），西药治疗组在急躁易怒与治疗前比较差异有统计学意义（ P<0.01），组间比较，烦躁易怒，善太息，心悸，头昏差异有显著性（ P<0.01），评分差异无统计学意义。结论：柴胡龙骨牡蛎汤加减方对广泛性焦虑症具有明确的治疗作用，在改善中医症状评价指标上，中药组优于西药组。

简介：【摘要】目的：分析对小儿手足口病施以全面防控策略的效果。方法：分析对象选择于2021.8~2022.8某社区收治的小儿手足口病患儿40例，随机抽签法施以分组分析，20例施以全面防控策略的患儿分入试验组，20例施以常规防控管理的患儿分入对照组，对比和分析防控效果。结果：与对照组患儿对比，试验组防控总有效率明显较高（P

简介：【摘要】目的 探究自我护理教育对哮喘患者自我护理能力及生活质量的影响。方法 将收治于我院 96例哮喘患者视为研究主体对象，纳入时间为 2016年 3月 -2017年 3月，以随机数字表法为参照划分为对照组及观察组，各组 48例；对照组患者给予常规护理，观察组患者给予自我护理教育，对比两组患者的自我护理能力评分及生活质量评分。结果 从健康知识水平、自我概念、自我责任感及自我护理技能指标来看，对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异显著，两组数据比较具有统计学意义（ P＜ 0.05）；从活动受限、刺激反应、心理状况及哮喘症状指标来看，对照组与观察组各项指标变化幅度相比差异显著，两组数据比较具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 哮喘患者实行自我护理教育的效果显著，能大大增强患者自我护理能力提高其生活质量。因此值得在临床护理中使用及推广。