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  • 简介:摘要:本研究通过对内蒙各高校学生生态意识、生态文明建设、生态实践的认知的调查,分析内蒙高校开展生态文化教育的现状,提出生态文化育人体系建设的实践路径。从多视角研究高校生态文化育人体系,提出“1+2+3+4”生态文化育人体系,完善大学生思政教育,为内蒙培养生态文明建设合格人才。

  • 标签: 生态文明 生态文化 育人体系