简介：在高校室内设计专业工程技术和材料学的教学中存在着一些弊端,在室内设计专业中,室内设计专业经过半个多世纪的发展

简介：他们需要具备扎实的艺术设计功底、熟练的计算机操作技术、工程技术和材料学知识以及得体的表达与交流能力,在高校室内设计专业工程技术和材料学的教学中存在着一些弊端,室内设计专业经过半个多世纪的发展

简介：　　[1]李伟.构建艺术设计专业多维实践教学体系.装饰,这不仅体现为艺术设计专业在教学中要穿插大量的实践或实际操作活动,不断改革和优化实践教学体系

简介：创建了以就业为主导、以行业知识技能为特色的商务英语专业行业人才培养新路,采用行业先导、工学结合的人才培养模式,语言能力+商务管理和操作能力+行业知识技能

简介：但其对人才的理念、对人才应具备的素质理念、对教育与学校功能的理念,更重要的是借鉴其决策教育发展的人才理念、人才培养教育理念等,　　4.人才培养方式的理念　　以色列基础教育阶段的人格素质养成和高等教育阶段高端人才(博士)的培养

简介：创建了以就业为主导、以行业知识技能为特色的商务英语专业行业人才培养新路,采用行业先导、工学结合的人才培养模式,语言能力+商务管理和操作能力+行业知识技能

简介：　　独立学院复合应用型人才的内涵和能力特征,要求我们必须围绕复合应用型人才的知识、能力、素质和谐发展的目标要求,而其复合的目的是形成人才的应用能力

简介：创建了以就业为主导、以行业知识技能为特色的商务英语专业行业人才培养新路,采用行业先导、工学结合的人才培养模式,语言能力+商务管理和操作能力+行业知识技能

简介：以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标、以校内模拟实验室为基础、产学研合作办学为重点、与职业资格证书考试相结合、提高学生综合素质的高等职业教育旅游管理专业人才培养模式是现代旅游业发展对旅游人才培养提出的新要求,旅游管理专业应用型人才培养应以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标,旅游管理专业应建立起以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标

简介：本文从课程设置、实践教学、教学评价体系、师资队伍建设等方面论述了培养应用型商务英语人才的有效途径,　　二、 完善实践教学体系 　　1.开展商务模拟实训,加强学生商务技能训练

简介：　　四、加强师资队伍建设 　　1.加强英语语言教学和商务技能教学,三、创建科学教学评价体系 　　1.商务理论和商务实践评价相结合,将英语语言教学与商务技能教学结合起来

简介：提高教师城市规划管理实践能力,校外实习基地除了设计院(所)进行城市规划设计实践实习外,以便确保学生进行城市规划管理实习

简介：真正把培养具有综合能力的当代大学生作为教育目标所在,　　　　二、大学生创新能力的现状及存在问题　　　　高等学府是国家培养创新人才的摇篮,现行的教育制度不利于创新人才的培养

简介：目前艺术设计教学滞后于现代设计的市场实践,艺术设计教学是不断追求和变化的过程,艺术设计教学应反应这一社会需求

简介：　　　　二、旅游人才职业素质模型构建　　　　构建一个完整的旅游人才职业素质模型,　　　　三、旅游人才职业化素质模型的应用　　　　1.旅游企业的职业化制度建设　　首先,思想素养是指职业素质模型的基础｡

简介：而这些也就要求设计人才在设计过程中,　　3.对设计人才进行创造性设计思维的培养　　一方面在于训练他们多思考,因此对这类设计人才的培养

简介：一是知识教育模式与创新教育模式的关系,我们教师要培养的创新人才不就是素质教育所要求的人才吗,培养学生创造个性的发展

简介：旅游市场需要各个行业的专业旅游英语人才,而是能够适应现代旅游业发展和市场需要的综合型人才,　　对中国开放旅游市场的国家越来越多

简介：就目前财经院校开设的新闻专业的课程与其他综合类或专业新闻院校开设的新闻课程没有任何区别,财经院校的新闻传播学类的专业建设,在财经院校如何培养新闻传播学类专业学生的规格和质量问题上

简介：就目前财经院校开设的新闻专业的课程与其他综合类或专业新闻院校开设的新闻课程没有任何区别,财经院校的新闻传播学类的专业建设,在财经院校如何培养新闻传播学类专业学生的规格和质量问题上