简介：如果文化研究者研究的是大众文化,大众、文化、大众文化,文化研究之于中国的意义
简介：数形而上学,毕达哥拉斯学派提出万物（这里可理解为表述万物的语言的意义）与数是,所以巴门尼德抛弃了绝大部分毕达哥拉斯之数
从“文化操作”看“文化研究”
数学与形而上学的起源
