简介:以电子化传播的全新方式改变了传统的文学传播体制,网络技术不仅影响网络文学创作的形式,网络文学传播拥有这样一些明显的传播优势或特点
简介:我在文本分析中发现,是文本分析中大的思路,将经典叙事学和后经典叙事学的范畴和理论转换为文本批评方法
简介:列费伏尔把这种日常生活的社会称之为,列费伏尔关于现代性条件下日常生活及其表意实践的理论,关键词 日常生活 感性 理性 乌托邦 审美现代性
简介:学生通过阅读文本,重视文本教学就是让学生扎扎实实、认认真真地去读课文,这一点也是文本教学的生命所在
简介:福柯所关注的不仅是文本的网络、话语的权力,在对于线性文本的写作与阅读中,福柯关于权力网络的某些观点对于文本网络的研究还是有启发的
简介:【关键词】经典化/经典/大众文本/精英文本,或者说大众文本之所以能够被经典化,经典文本>精英文本
简介:《古诗十九首》的作者大都是羁旅他乡的,我这里借助《古诗十九首》谈作者与文本的关系,《古诗十九首》中的游子思妇
简介:夏洛蒂的诗性品格及熔铸于《简爱》中的诗性内涵是《简爱》经久不衰的艺术魅力之根源,他指出《简爱》文本中存在着一种,在夏洛蒂内在的诗性品格中
简介:却具有非常的现实性与文化价值——武侠小说幻想的意义结构与现实文化的意义结构是一致的,幻想文学是一种文化中最具有大众化形式的意义载体,发现金庸武侠小说意义模式对特定文化结构的说明
简介:民间叙事在塑造关羽形象时,民间叙事塑造关羽形象时,民间叙事在塑造关羽形象的过程中
简介:网络空间的自我伦理 网络空间中的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感,网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开
简介:"这道题的设题点就是"含义",常见的设题点有含义、原因、作用、赏析、感情、表现、概括、形象、主旨等,(一)"设题点"的含义 
简介:【关键词】生活美学生活实践马克思现象学 ,马克思正是以实践活动为现实中介,将哲学及其一切理论活动都看作是生活世界的一个部分
简介:陈村所青睐的是"网络的原创文学"――即仅仅在网络空间写作和发表的作品,这一部分文学并没有因为网络而改头换面,网络文学还没有充分意识到超文本的巨大意义――超文本可能修改所有的文学成规
简介:在许多网络文学作品中,认为网络文学的创作应基于网络思维,即文学必须以网络为工具来进行创作、传播、阅读
简介:利科把对文本的阅读和解释的本质理解为文本-读者的,在文本解释中,在文本解释的过程中
简介:在《秋天十四行》一诗中,诗的语言的具象性,《秋天十四行》一诗是押韵的
简介:(17)在《秋天十四行》一诗中,成了人类社会中人的生命品质,铸成了诗在修辞境遇里对生命的艺术超越
第八章 把玩文本魔方--网络文学接受范式
聚焦于文本的愉悦
种族、性别与文本的政治
用文本教学重塑语文教学
后结构主义与超文本理念
文化解析,走向“经典”的大众文本
浅谈《古诗十九首》:作者与文本的关系
《简爱》文本两级意蕴的诗性融合
解读金庸:从文本分析到文化批判
元明民间叙事文本中关羽的另类形象
技术·网络·
文学类和实用类文本阅读设题点
从现象学解读马克思美学的经典文本
游荡网络的文学
质疑网络文学
解释的真与真的解释——利科的文本与解释理论初探
诗:生命关注与文本实践——以西川《秋天十四行》为个案(2)
诗:生命关注与文本实践——以西川《秋天十四行》为个案(1)