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20 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-20
  • 简介:建立了一个新的欧洲国际关系体系-维也纳体系,维也纳体系下的欧洲,就构成一个对欧洲影响达半个多世纪的完整的国际关系体系-维也纳体系

  • 标签: 体系述评 维也纳体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-04
  • 简介:匡正和确立艺术批评的价值原则与批评标准,  艺术批评标准的确立原则,否认艺术批评的基本原则与标准

  • 标签: 批评标准 标准思考 艺术批评
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-04
  • 简介:设计更应该是一种健康的、善意的、和谐的生活方式,设计作为一种健康的生活方式,好的设计就是创造一种健康的、善意的、和谐的生活方式

  • 标签: 历史性标准 设计评价 评价历史性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-03
  • 简介:现在的课堂上学生确实有事做,新课程的课堂上教师要做的事不是少了,更重要的是学生在课堂上要有事情做

  • 标签: 事求 好课标准 实事
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-12
  • 简介:匡正和确立艺术批评的价值原则与批评标准,  艺术批评标准的确立原则,否认艺术批评的基本原则与标准

  • 标签: 原则基本 基本尺度 批评标准
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-23
  • 简介:通过被设计产品的反复使用和优化服务来实现产品的价值,    四、工业设计的社会伦理价值    工业设计对人类的工作和生活方式有着很广泛的影响和引导作用,它也为我们工业设计产品的评价标准提出了新的内容

  • 标签: 工业设计 新变化 标准新
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-28
  • 简介:培养符合市场需求的设计人才涉及到人才培养模式、市场调研、专业设置、课程体系建设等诸多因素,电脑 艺术设计 课程 体系建设 基本原则,下面主要论述电脑艺术设计课程体系建设中要遵循的基本原则

  • 标签: 建设研究 电脑艺术设计 艺术设计课程体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-19
  • 简介: 中国传统艺术在艺术创作、艺术鉴赏乃至艺术门类等方面,进一步了解中国的传统文化和中国的传统艺术,中国传统艺术精神

  • 标签: 中国艺术学 体系构想 学科体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-14
  • 简介:作为为艺术设计学科服务的基础——素描训练,促使学生掌握绘画和设计中的美感规律  素描训练不仅要培养学生准确的造型能力,素描相对于设计艺术的作用及重要地位

  • 标签: 中的素描 体系中的 教学体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-16
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-25
  • 简介:作为为艺术设计学科服务的基础——素描训练,促使学生掌握绘画和设计中的美感规律  素描训练不仅要培养学生准确的造型能力,素描相对于设计艺术的作用及重要地位

  • 标签: 中的素描 体系中的 探艺术设计
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-23
  • 简介:素描训练培养的是学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力,在素描基础的训练过程中都应有精确的轮廓比例,教师不可要求学生的风格必须和自己一样

  • 标签: 体系建立 教学体系 浅论素描
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-21
  • 简介:素描训练培养的是学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力,在素描基础的训练过程中都应有精确的轮廓比例,教师不可要求学生的风格必须和自己一样

  • 标签: 体系建立 教学体系 现实主义教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-02
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-07
  • 简介:可以说是高师音乐教育专业钢琴课程最为实际的教学目标之一,高师音乐教育专业的学生不同于音乐院校钢琴专业的学生,在钢琴课程中引入集体课这一教学机制

  • 标签: 教学内容课程体系 课程体系拓展 谈高师
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-26
  • 简介:造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

  • 标签: 中的地位 体系中的 教学体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-13
  • 简介:以自己的精英立场去规定美的标准呢, [论文关键词]美的主客观性话语权审美判断精英大众,而承认自然美与承认审美判断多元的人基本上可以说站在大众的角度的

  • 标签: 主客观性 性谈 无标准美的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-15
  • 简介:造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

  • 标签: 中的地位 体系中的 教学体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-05
  • 简介:斯氏本人对体验与体现、演员与角色的关系的认识是很辩证的,没有从整体的戏剧观念方面来认识斯氏,对于体验与体现以及体验与表现、演员与角色的关系

  • 标签: 中国戏剧界 体系误区 戏剧界认识
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-07