简介:下面请我校的王亚侠老师就她在作文教学中工作发表自己的见解,校本研修让我校的教师有了更明确的追求目标,希望我们的语文教师能在今后的工作中继续努力
简介:图文并茂地讲授正品生药主要鉴别特征,但伪品不具有上述正品经验鉴别术语的特征,生药鉴定中的老药工经验鉴别术语
简介: 四、模式效果 (一)模式检测体系 该课题的目的是通过运用协同教学课堂模式使学生心理得到全面健康发展,协同教学课堂模式对学生心理全面健康发展有着不容忽视的效果,实验教师在实验中观察并记录学生心理发展的有关要求
简介:(三)引导学生理解语言在语境中的意义和作用,教学中引导学生联想时,中有助于培养学生语感的训练内容
简介: 1.1领导重视确保教学工作为中心教学工作是基础医学部的中心工作,提高了基础医学部的教学、科研及管理水平, 基础医学部重视开展教学研究
简介:语文教师要做到对学生的情况心中有数,是提高语文教学质量、提高学生综合素质的根本保证,各科教师包括语文教师轮流到企业去
简介:一方面加深了学生对药材性状的理解,近年来专业生药学学生培养较少,便于学生熟练掌握药材的形态特征
简介:护理实验教学改革,而学校护理实验教学没有跟上临床护理的发展需要,姚英.护理实验教学的改革与思考.护理研究
简介:探讨了研究与教学、教学内容与教学活动以及实验与课堂等方面互动教学的一些新的内容,从而实现着研究与教学的互动, 生物波研究[2]以创新的理论和丰富的实验内容
简介:我们从原版和国内其他版本的英文版病理生理学教材中挑选与学生目前使用的病理生理学中文教材相似的章节作为双语教学的授课内容,进行双语教学对于教师和学生都是一种挑战,结论《病理生理学》双语教学适合在我院5年和7年制三年级学生中开展
简介:护理部安排各科带教老师每周集中对护生进行专科技术和基础护理操作训练,将以上结果及时反馈给带教老师和护生,每轮实习结束之前由临床带教老师根据护生实习重点从题库中抽题
简介:如何在写作中培养学生的审美联想能力呢,三、在写作中培养学生审美联想能力,四、在课文分析中培养学生审美鉴赏能力
简介:更令人瞠目的是个别患者对见实习学生的观摩学习,传染病的临床教学却面临诸多困境,使有一部分患者对医院医学生的见实习很不配合
简介:临床思维是临床教学的重要内容之一,骨科临床实习教学质量,带教老师本身就是临床医生
简介:病例不足时以自行研制的眼科仿真见习教学软件进行辅助教学,病例不足时应用见习教学软件进行仿真化辅助教学,本文实验组通过将仿真教学与传统的见习教学模式相结合
简介:2005年开始我们采用本文的方法给学生讲授腹股沟管,表示腹股沟管内口即腹环(如图5),腹股沟管内口位于腹股沟韧带中点的上方约1.25cm处
简介:学生复习内容板蓝根颗粒的质量要求,小组讨论或操作要求学生应严格按照岗位操作规程、设备操作规程进行工作,小组讨论或操作要求学生应严格按照岗位操作规程、设备操作规程进行工作
简介:而教学工作的发展对于医务人员素质的提高, 3注重教学工作与医疗工作的协调发展,教师的知识结构、创新能力和教学水平是提高教学质量的重要保证[2]
简介:在教学方面建构主义认为学习是建构的过程,probesintotheapplicationofconstructivismtheoryinclinicalpracticeteaching. ,通过教师-学生-患者之间的交互式学习和交流
简介:如何结合专业特点进行药物分析教学,高职课程的教学要区别于药学专业以及本科院校药物分析课程的教学,进行药物分析教学
利用网络资源,优化课堂教学
《生药学》课堂教学改革实践
论“协同教学”的课堂模式与学生心理发展
浅谈语感教学的方法
以本科教学评估为契机提高基础医学教学管理水平
重视语文教学,提高学生素质
浅谈生药学教学改革
护理实验教学现状及改革
生物复杂性广义互动教学浅谈
《病理生理学》双语教学几点体会
PDCA在护理临床教学中的应用
中学语文教学中的审美教育
“传染病临床教学”困境与对策
提高骨科临床实习教学质量的探讨
眼科仿真见习教学软件的研制与应用
改进解剖学腹股沟管的教学方法
中药制药专业项目教学实施建议与案例
传染病专科医院教学管理探讨
建构主义在医学实习教学中的应用
高职化学制药技术专业药物分析教学探讨