简介：中国测绘学会测绘教育委员会，根据当前全国约300余所有开设测量学课程的大、中专院校、新老教师交替的关键时刻，老教师中所谓“鸡狗成群”即属鸡属狗的教师特别多，

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简介：临漳县国土资源局在开展树立“八个为荣，八个为耻”社会主义荣辱观教育活动中，要求系统全体干部“扬荣弃耻“，努力践行社会主义荣辱观，紧密联系实际，创新学习教育形式，搞好自我教育，在思想上强化“四个树立”，工作上坚持以“五个结合”为“荣辱观”教育重点，自觉把树立社会主义“荣辱观”融入到国土资源管理当中。

简介：随着新一轮经济的发展，建设用地需求量增大，土地的供需矛盾也日益突出。为加强对国土资源的保护和合理利用，正定县国土资源局全面贯彻落实“三个代表“重要思想，牢固树立科学发展观，注重制度创新，强化作风建设，主动搞好服务，推动了国土资源工作的全面进步，有力的促进了全县经济繁荣和社会发展。

简介：林培如同志，现年40岁。1987年由河北水利专科学校毕业，分配到廊坊市土地局工作，1992年加入了中国共产党，2003年取得在职研究生学历。2001年通过廊坊市委组织的竞争上岗担任廊坊市土地管理局党组成员、副局长。2002年机构改革后任廊坊市国土资源局党组成员、副局长，一直以来，林培如同志在政治上，积极进步、立场坚定，认真学习党的重要方针理论，积极参加“三讲”、“保持共产党员先进性”等一系列教育活动，树立了正确的世界观、人生观和价值观，从思想和行动上始终同党中央、省市委保持高度的一致，积极维护领导班子的团结。

简介：河南省测绘学会按照省科协统一部署，组织河南省第八届学术活动月项目“河南省青年测绘科技学术年会”于2007年9月27日～28日在郑州市召开。河南省测绘学会理事长、省测绘局曹江水局长，河南省测绘学会副理事长、黄河勘测规划设计有限公司副总工程师刘豪杰教授，中困测绘科学院GIS研究所所长、博士生导师李成名研究员，

简介：本文针对目前职业技术院校学生的特点，提出了在测量学教学中应加以注意的几个问题，促进职业技术人才的高质量培养，以满足市场经济条件下对人才的需求。

简介：根据生产实际应用经验，详细叙述了用EasyScan绘制继面图的步骤和操作技巧，以供该软件系统的用户参考。

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简介：一、引言地籍管理工作大到涉及国家、集体和广大人民群众的切身利益；小到要用毫米来计算度量土地。稍不谨慎就极有町能引发纠纷，危害到人民群众的利益和社会的安定团结。作者通过分析地籍测量的特点，并结合自己的工作，从以下几方面探讨了地籍测量和权属调查的方法和步骤。

简介：《测量学》教学的改革与实践崔振洋《测量学》是一门实践性较强的应用技术课。其教学内容既包含理论知识的传授，又包含实践操作能力的培养，而更重要的是后者，将理论知识应用于实践即能力的培养。这也是《测量学》教学改革所围绕的中心，几年来我们围绕如何加强学生能力...

简介：城市部件普查工作是建设数字城管系统过程中的一项基础性工作，是实现精细化、数字化、科学化、经常化、人性化管理城市的重要工作。介绍了广州市城市部件普查采集及入库的流程，并对根据新国标所做的更新与调整进行了简单描述。

简介：通过对山西国贸中心大楼一年多的沉降观测实践，探讨了高层建筑物沉降观测的仪器精度、施测方法、基准点及观测点的布设原则与方法，同时对沉降数据进行了分析；对本项目中存在的不足提出了自己的看法。

简介：结合郴州地理空间框架建设情况简要介绍了数字郴州空间框架建设的背景、意义和目标,重点讲述了数字郴州空间框架建设的主要内容,给出了地理空间框架建设一般性问题的解决方法。

简介：一、引言随着国民经济建设的蓬勃发展，许多城市的地面建筑和地下水开采在迅速地增加。致使这些地区的地表负载量和地下支撑力发生了逆反性的变化，而出现了不同程度的地面下沉，给经济建设带来了严重的威胁。为了进一步查清地面沉降的形成机甄及时开展地面沉降对经济影响的估价；

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：介绍了GIS技术在煤矿瓦斯管理中的应用：系统平台的选择和组建；主要模块的设计和实现。研究了如何使用MapX进行图形操作，以及图形如何与数据库相结合。

简介：n以重庆市第一次地理国情普查地理单元普查为研究对象,根据地理单元普查的内容和特点,利用地理调查理论与方法进行地理单元要素的信息采集、处理、外业核实等工作,为地理单元普查工作提供了完整的技术体系。

简介：为满足矿区生产需要，我们利用ＧＰＳ技术恢复并加密矿区等级控制点方面做了新的有益偿试。并取得了较好的效果，速度快、精度高、经费省。本文主要谈了我们的主要作法与体会，希望兄弟单位借鉴

简介：结合西华师范大学实际提出，培养创新型遥感应用人才是其遥感课程教学和GIS专业建设的科学目标，并以《遥感图像处理》教学为例，着重从实际操作角度，分别介绍创新教学内容、创新教学案例和创新教学评价等长期研究与实践成果，以期为感兴趣者提供参考。