简介:中外合作办学的宗旨是希望通过引进国外优质教育资源以带动我国教育的改革。本文从分析享誉国际的澳大利亚TAFE英语教学资源中的教育理念、教学内容,教学评价和教学方法等四个方面的内容来探讨如何引入国外优质教育资源,改革和提高我国的英语教学。
简介:本文根据化工类人才培养模式、“化学工艺学”课程特点,探讨课程教学内容、教学方法、考核形式等方面进行的教学改革与实践。
简介:针对大一学生较难适应化学课学习的现状,我们主要从课堂教学、课后自学和课程与实验的协同三个方面,做了一些改革和实践工作,以期帮助大一新生尽快适应大学的节奏,取得了较好的教学效果。
简介:介绍了物理化学人性化教学的改革与实践,通过在课堂教学、教学管理和学生能力培养三个方面采取人性化措施,提升了教学质量,构建了和谐的师生关系。
简介:介绍了锂资源概况及其并发工艺,对锂的应用和需求作了简要的描述,重点介绍了卤水提锂的方法。评述了锂资源开发进展,分析了当今提锂技术中存在的一些问题,并指出今后锂资源开发的方向。
简介:介绍了物理化学对培养学生创造性思维能力的重要性,阐述了物理化学“二元五合”教学方法的内涵、实施过程和成效。实践表明物理化学“二元五合”教学方法对培养学生创造性思维能力有积极作用。
简介:
简介:一标识,二主要组成与性状,三健康危害,四急救措施,
简介:“电工电子技术”课程是我校“卓越工程师计划”材料成型与控制工程专业的基础必修课,而模拟电子技术是该课程中较难且重要的内容。针对模拟电子技术课堂教学中存在的问题,基于“卓越培养计划”进行了教学改革探索,提出了应用PBL教学法进行模拟电子技术课堂教学设计时应注意的问题。
简介:分析了《先进制造技术》双语课程的教学现状,总结了具体的宁波工程学院《先进制造技术》的教学实践,提出了许多进一步的探索新方式,为提高双语教学质量提供实践经验。
简介:本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素,论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法,为提高实践教学的质量提供了新思路。
简介:过去多年以来,在减少氟化物的排放方面,半导体业行业一直处于领先地位。在气相沉积反应器清洗上,人们研究了许多替代性的的气体和工艺方法,但是,由于这些原料供应短缺,或者需要用高压钢瓶运输,或者有造成显著的温室效应的可能,所以这些方法都不是很理想。
简介:在地球上生活的人类随着工业化、现代化进程以及生活水平的提高,一面大量消耗大自然赐给人类的天然资源;一面又产生大量废弃物,污染人类赖以生存的环境。如何处理那些废弃物,尤其是固体废弃物,保护我们的环境,是一个急待解决的大问题。随着我国城市建设和各方面的发展以
简介:从教材选择、课堂教学方式等方面介绍基于建构主义学习理论的《办公软件高级应用技术》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,取得了良好的教学效果。
简介:在研究基于学习产出(OBE)教育模式的基础上,对宁波工程学院"数据库理论与技术"课程的教学进行了改革。首先根据用人单位对人才的需求和本专业开展的工程教育专业认证工作的需要,重新审视确定本课程的学习目标;然后根据学习目标反向设计重构教学内容和教学方法,确定以学生为中心、目标为导向的教学方法;最后设计"学习产出"的教育模式的评价机制,公平、合理、有效地评价每位学生的"学习产出"目标达成情况。实践结果表明,通过这种教育模式的培养,可以有效提高学生的专业能力和综合素养。
简介:本文从高校本科教学评估与教学档案建设的视角出发,指出建立一支具备较强档案工作素质的教学管理人员队伍是高校教学评估与教学档案建设的前提,由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质,同时提出按照教育部要求和主要评估观测点进行材料搜集、整理和研究,是现阶段高校教学档案建设的当务之急。
简介:项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题,然后根据外贸业务岗位分析,总结出项目化实施的方案,从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。
简介:多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。
引进国外优质教育资源 改革我国英语教学——以澳大利亚TAFE英语教学资源为例
《化学工艺学》教学改革与实践
大一化学课教学模式的探索与研究
物理化学人性化教学的改革与实践
锂资源及其开发技术进展
培养学生创造性思维能力的物理化学教学探讨
危险磷化学品安全技术要求
危险磷化学品安全技术要求(三)
危险磷化学品安全技术要求(续一)
PBL教学法在模拟电子技术课堂教学中的应用
《先进制造技术》双语教学实践与探索
优化实践教学系统 提高实践教学质量
铬化学品综述
氟气—清洗化学气相沉积
低温粉碎与资源回收
基于建构主义的《办公软件高级应用技术》课程教学探索
基于OBE的“数据库理论与技术”课程教学改革研究
论高校教学评估与教学档案人员队伍建设
基于项目教学法的国际贸易实务教学方案研究
多媒体教学认识误区及多媒体教学方法的思考