简介:英语是一种交际工具,随着口语教学地位的日益提高,其中出现的问题亟待解决.本文从英语口语教学的目标、口语教学的教材、口语教学的方法等三个问题着手,分别在创造交际环境、提高学生交际能力、加强文化背景知识介绍和提高学生口语的思辨能力等四个方面提出应对措施.
简介:合作学习,是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文讨论了合作学习在大学英语教学中的常见问题,分析了问题出现的原因,并就解决策略进行了探讨,以期为外语教学实践提供新的思路和视角。
简介:在合同自由原则下,版权转让中作者的弱势地位和新作品价值的不确定性常导致版权转让不公平。从续展制度到终止制度,美国版权法却始终保障作者从其创作成果中获取充分收益。作为一项不能由作者预先有效放弃版权的规定,版权终止制度以强制性规范的形式实现了矫正正义。就我国版权转让来说,适当限制合同自由,确保获酬权是版权改革之题中应有之义,以弥补作者弱势地位之不足,维护社会公平。
简介:孟子在长达四十余年的教育事业中积累了丰富的教育思想,形成了自己的教育思想体系。高校思政课是学校实施德育的最主要的途径,因此更应该培养学生的德育与智育的统一协调发展。本文将以孟子的教育思想为出发点,把孟子的教育思想与思政课教学结合起来,探究孟子教育思想对思政课教学的启示,并在教学中施行,以期不断改进高校思政课的教学。
简介:摘要:本文采用实验、日记和访谈等方式,研究了大学生英语背诵策略对演讲产生的影响。学生花三周背诵适量的英文材料后再进行演讲,其结果是:1)基础一般、运用策略不多的同学演讲流畅度提高幅度最大,基础较差,不运用策略的同学提高最小;2)英语基础越好、背诵策略运用越好的学生演讲错误率降低越多,演讲质量提升越高;3)英语语音提高幅度最大,其次是词汇和内容,语法上的促进总体上很微小。
简介:大学英语教师自主发展是教师自主发展问题研究的延伸i在我国的外语教学情况下,教师自主的内涵主要涉及教师在教学、学生、外部关系及自身职业发展四个方面的能力。国内学者就如何促进教师自主发展达成比较一致的看法,即通过内在(主要是反思教学)和外在(主要是培训和借助他人)两种途径。英语网络教学平台的建立为大学英语教师自主发展开辟了新的途径,教师可以利用网络教学平台实现基于个性化教学、学习者自主、教师团队合作及自身专业发展的教师自主发展。
简介:本文对开放条件下的“投资融资化”现象进行了阐述,详细分析了外商对我国汽车零部件工业的投资现状和发展前景,提出了当前汽车零部企业引进外资工作中,克服“投资融资化”负面影响的思路和对策
简介:句子的否定结构是语言中的重要内容,其应用范畴极其广泛.英语否定结构的难点包括全部否定、部分否定、特指否定、双重否定、转移否定等.本文着重分析英汉否定结构的差异,探讨英语否定结构的理解与翻译.
简介:珠江三角洲是广东省改革开放的先行地区,1978年以来实现了经济的高速增长.其中由于劳动工资体制改革在全国起步早、幅度大、进展快而成为我国劳动力市场发育最为迅速、劳动力配置最有活力的地区,具有典型的分析意义.
简介:本文论述了将综合阅读和写作技巧结合起来进行写作教学,能让学生从学习写作的最初就运用到地道的英语语言,对培养学生的英语写作能力可起到不小的作用.
简介:秉着高职公共英语课程的教学宗旨,本研究注重培养学生实际运用语言综合技能的目标,提升学生职业可将持续发展能力,将《新编剑桥商务英语(初级)》系列教材作为高职公共英语教材进行试点教学,通过调研发现,此举符合高职公共英语教学理念及目标,试点班全国高等学校英语应用能力考试(简称PET-3)通过率显著优于普通班。然而,该系列教材若作为公共英语教材还有待完善。
简介:进入竞争激烈的二十一世纪,人成功的要素,不仅仅包括智力因素,更为重要的是情商因素.近年来,情商培养已受到教育界、心理学界以及社会各界的普遍关注,在英语教学中如何注重情商的培养,增强学生的自我认识,培养学生的创新精神,以及如何提高英语的学习效率,这是本文所要论述和探讨的.
简介:以一所普通高校一年级4300名学生为研究对象,以需求分析理论为基础,通过问卷调查和访谈方式调查非英语专业学生对大学英语提高阶段选修课课程的学习需求,为建设能满足学习者个性化学习和发展需求的大学英语选修课课程体系提供参考依据。
简介:科技翻译与其它形式的翻译最根本的区别在于术语的翻译。在科技英语术语的翻译过程中,很容易出现一些错误,如望文生义,断章取义、忽略词语搭配、疏于逻辑分析、违背专业常识等。本文旨在通过分析英语术语翻译过程中这些常见的错误的起因,找到纠正错误的方法,以保证科技翻译的准确性。
简介:教育的负向功能是指教育这一系统和文化活动在作用于社会和人(环境)时对人和社会的发展起促进作用,即产生正功能时,它对社会和人(环境)产生的消极作用。本文通过对大学英语教育负向功能的分析,强调了大学英语教育在促进社会和高校发展进步方面起着重要作用,但同时也应对许多早已肯定的教育观点进行反思。
简介:网络文化是当代社会的潮流,它改变了语言学习的环境,迎合了90后学生的信息获取习惯,成为学习者学习英语的一个重要手段。互联网资源的丰富性、便捷性和文化多元性有助于学生的自主学习,扩大了英语学习的时间和空间。但网络文化语境下的英语自主学习需要老师发挥教学主导作用,引导学生恰当地使用网络资源,减少网络学习的盲目性;重视学生批判思维的培养;培养学生的跨文化能力,重视母语文化和人文精神,提高在两种语言文化间的交际能力。
简介:民生问题是政府最关注、最敏感、最难解决的问题,也是人民群众最关心、最直接、最现实的问题。民生问题是一个现实问题,但不是现在才有的新问题,而是一个古老的问题普世的问题,也是一个永恒的问题。进一步落实党的十七大提出的“学有所教、劳有所获、住有所居、病有所医、老有所养”的民生目标,这也是现阶段中国民生问题的重点。民生问题的解决不仅政府应该有作为,更重要的是自己要有作为。
简介:在互联网技术高速发展的今天,网络会计应运而生。本文就网络会计面临的问题提出了网络立法、网络技术管理、网络安全,软件发开和人才开发方面的策略
简介:《公司法》修订之后,新《公司法》突破了原有的立法理念,公司的法定出资方式变得更加丰富。除货币出资、实物出资、知识产权出资、土地使用权出资等几种典型的出资形式外,其他凡是可以用货币估价并可依法转让的财产及财产权利即可以用作出资,这些非典型的出资形式最主要的就包括股权出资。股权出资不仅具有可行性,更具有必要性,本文试图针对目前股权出资法律制度构建的障碍进行分析。并提出若干调整完善建议。
简介:高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说课的教学之中,构建"输入——吸收——输出"整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。
英语口语教学中的问题及应对措施
合作学习在大学英语教学中的问题及其反思
美国版权终止制度及对我国的启示
孟子教育思想对高校思想政治课教学的启示
英语背诵策略对英语演讲的影响力研究
基于英语网络教学平台的大学英语教师自主发展
“投资融资化”现象对汽车零部件企业引进外资的启示
英语否定结构及其汉译探究
珠江三角洲劳动力市场机制发育的实践与启示
英语写作教学中阅读法的运用
高职公共英语教材选择及使用研究——《新编剑桥商务英语(初级)》系列教材为例
情商在英语学习中的重要性
大学英语选修课的学生需求分析
科技英语术语翻译中的常见错误分析
大学英语教育负向功能的认识与对策
网络文化语境下的大学英语教学
谈谈民生问题
网络会计问题初探
股权出资问题刍议
论高校英语视听说课堂上的口语能力培育