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  • 简介:围绕讨论非齐次线性方程组与对应的齐次线性方程组的解的情况,存在一个“择一”判断定理——Fredrholm择一定理。弄清该定理所反映的逻辑关系和该定理的证明与应用,对深刻理解这一教学内容和提高教学质量是很有益处的。笔者认为,既饶有趣味,也值得探讨。

  • 标签: 非齐次 线性方程组 有非零解 充分条件 存在唯一解 充要条
  • 简介:方物流作为物流专业化的重要形式,以其独特的作用和价值已经逐步受到我国政府和广大企业的重视.本文从战略角度针对现阶段我国存在的制约第方物流发展的因素进行了分析,并提出自己的对发展我国第方物流的战略建议.

  • 标签: 第三方物流 物流企业 发展战略
  • 简介:2008年,举世震惊的聚氰胺奶粉事件引起了中国整个乳品行业的大地震,也把企业家、经营者的道德问题摆在了人们面前。这种为了追逐一己私利而漠视人民群众的生命健康安全的行为反映出了企业经营道德的缺失。本文对聚氰胺事件的根源进行了分析,并提出了重塑企业经营道德的措施。

  • 标签: 三聚氰胺 企业 经营道德
  • 简介:术语的翻译有对等性、单义性、透明性、系统性、简明性、能产性、约定俗成性和一致性等八大标准,其中意义对等最重要。以这些标准作为依据,我们发现国内对一些语用学术语的汉译标准混乱,大部分的翻译不够贴切,仍需要继续研究,找到更好的对等语。

  • 标签: 术语翻译标准 语用学术语 语用学术语汉译问题
  • 简介:经济责任制是企业现代化管理的重要内容,是企业生产经营活动的重要保证.它能够充分明确企业生产经营各环节的责权利,是调动职工积极性,实现企业生产经营目标的有效手段.武钢在走质量效益型发展道路的过程,坚持以“突出”(突出品种、突出质量、突出效益)为主旋律的考核办法,不仅促进了生产经营目标的实现,而且加速了经营机制的转换,为武钢的发展注入了新的活力.

  • 标签: 考核办法 “三突出” 经营机制的转换 内部经济责任制 激励与制约机制 武钢
  • 简介:本文对工厂厂区的管网系统提出了维数字化管理的构想,并引入了GIS领域的MO技术和计算机图形图像领域的OpenGL技术,主要解决了系统实现的几个关键问题,如管线维模型、维显示、维与维无缝衔接等。

  • 标签: 三维管网 GIS MAPOBJECTS OPENGL
  • 简介:综观海峡两岸,大陆地区职业教育校企合作模式实施起步较晚,形式单一,相对而言台湾技职院校经过多年的发展已经形成了较为独立和完整的技职教育体系和校企合作模式,值得学习和借鉴。在对比研究大陆和台湾职业院校校企合作模式的基础上,探索出一条"校企校两岸方"的互动人才培养模式,进而从构建该模式的意义、可行性及实现途径个方面来展开探讨。

  • 标签: 职业院校 校企合作 校际合作 大陆 台湾地区 台资企业
  • 简介:目前我国第方物流业的发展速度非常快,增长潜力很大,但由于我国第方物流业起步较晚,物流市场秩序不顺畅,所以我国第方物流企业在大力发展的同时,会遇到一系列的问题.本文就我国第方物流企业在发展过程中所面临的问题及对策进行探讨.

  • 标签: 企业 第三方物流 问题 对策
  • 简介:文化激进派由于受到最高权力机构的支持,故他们的文学主张居主流地位.但也有不甘随波逐流者,不时对主流文学主张提出质疑乃至批评.这种质疑和批评,有“地下”和“地上”之分,公开发表和民间流行之别.在阶段上,主要有次:一次是对姚文元《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的反批评,次是批驳文化激进派的喉舌初澜、丁学雷的文章,是用信稿形式批判《朝霞》发表的反党乱军作品.

  • 标签: 文学评论 文学批评 激进派 文革时期 姚文元 工农兵
  • 简介:《贵妇画像》是亨利·詹姆斯的代表作之一。在小说中,亨利·詹姆斯采用了各种生动而贴切的意象来展示人物的内心世界。文章通过具体的文本分析来揭示该小说中各种意象的象征意义,包括建筑意象、“明”和“暗”的意象、“翅膀”意象、物品意象等等,从而帮助读者更好地理解詹姆斯的作品。

  • 标签: 亨利·詹姆斯 《贵妇画像》 意象
  • 简介:本文论述了将综合阅读和写作技巧结合起来进行写作教学,能让学生从学习写作的最初就运用到地道的英语语言,对培养学生的英语写作能力可起到不小的作用.

  • 标签: 英文写作 阅读法 写作能力
  • 简介:随着教育信息数据不断增加,我们面对大量数据时无法获得最有价值的知识,从而降低了数字化教学资源的作用。以武汉纺织大学线性代数课程为例,用数据挖掘工具wlela,结合关联规则和决策树方法,从往年积累的真实数据挖掘出有价值的信息,为该课程的教学改革提供有力的理论支持。实践表明:数据挖掘技术用于教育能提高教学效果。

  • 标签: 数据挖掘 关联规则 决策树 教育信息化 E-LEARNING
  • 简介:进入竞争激烈的二十一世纪,人成功的要素,不仅仅包括智力因素,更为重要的是情商因素.近年来,情商培养已受到教育界、心理学界以及社会各界的普遍关注,在英语教学如何注重情商的培养,增强学生的自我认识,培养学生的创新精神,以及如何提高英语的学习效率,这是本文所要论述和探讨的.

  • 标签: 动机 兴趣 态度 个人情感 学习效率