简介：文章试从韩礼德（Halliday）和哈桑（Hasan）等学者关于衔接及衔接手段的论述出发，结合国内学者对其作出的论述以明晰英汉差异。将英汉衔接照应手段差异进行对比深化认识，从中发现它们对翻译实践的影响和启示。
简介：正确认识并重拾“工匠精神”，将“工匠精神”内涵融入高职院校学生职业素养教育过程中，既有很强的契合性，又能提高高职院校学生职业能力。文章从办学理念、课堂教学、技能大赛、校企合作、校园文化等五个方面，阐述“工匠精神”融入高职院校职业素养培育的路径。
简介：文章立足高职院校教学督导工作的实际,从诊改的视角审察教学督导工作存在的问题和不足,从加强质量文化建设、确立教与学双主体地位、发挥“互联网+”优势、增强大数据思维能力,以及加强督导队伍建设等方面提出了相关对策,对做好新时期高职院校教学督导工作具有一定的参考价值。
照应差异视域下的英汉翻译研究
“工匠精神”视域下高职院校学生职业素养培育路径研究
诊改视域下高职院校教学督导工作存在的问题及对策研究
