简介:高等职业教育的目标是培养面向生产、服务、管理的一线高素质、高技能型人才,这就要求高职院校必须具有大批"技能+专业"的双师型素质教师满足高职教育人才培养的需求。然而目前高职院校双师型素质教师存在着数量不足、来源单一、缺乏实践经验等问题,无法满足高职教育高素质技能型人才培养的需求,研究如何加强高职院校的双师型师资队伍建设显得尤为重要。
简介:本文从高等职业教育发展现状入手,对存在的主要问题及采取何种措施促进我国高等职业教育可持续发展进行了探讨。
简介:高职教育进入内涵式发展阶段,如何提升师资队伍建设水平,是高职院校当前急需解决的重要问题。文章以M职业大学师资队伍建设实践为例,从树立人才强校战略思维、完善人才聘用机制、推进人事制度改革等方面阐述了师资队伍建设策略,为高职院校开展师资队伍建设提供实践模式借鉴。
简介:随着经济的发展,高校依据社会对人才的需求、自身专业的特点和所处地方城市发展的战略部署,积极加强与本土行业、企业之间的合作力度和深度,开展形式多样的师资队伍培养方式,打造并建设一批与之相适应的“双师型”师资队伍,培养广大服务于地方发展的高素质技能型专业人才。
简介:在激烈的市场竞争中,运作一个企业需要资金、技术、产品、管理。一个企业要健康发展,基业常青,它必须具有核心竞争力,即企业的技术、产品、管理必会优于竞争者,而且竞争者难以模仿。然而不论是资金、技术、产品、管理,还是核心竞争力的形成都离不开人,尤其是高素质的人。
简介:“双师型”教师队伍建设是高等职业教育人才培养的迫切需要和根本保证。文章分析了“双师型”教师的内涵和存在的问题,并有针对性地提出了相应的对策和建议,有助于促进“双师型”教师队伍建设。
简介:全面创新,求真务实,努力奋斗,力争用五年左右的时间,把中国电信建设成为世界级的现代电信企业集团,这是中国电信集团为之奋斗的战略目标。
简介:党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出树立科学发展观,坚持以人为本,促进经济社会全面、协调、可持续发展。这标志我党对社会主义建设规律认识的进一步深化,是马克思主义理论在中国实践的进一步发展。同样,树立科学发展观,对促进电信的可持续发展有着重要的指导作用和现实意义。
简介:20世纪90年代后期以来,美国在利用信息通信技术提升经济可持续增长能力方面,取得了世人瞩目的成功。总统科学顾问马尔伯格2003年底在首届信息社会世界峰会上发言时曾说,信息通信产业在美国整体经济中比重虽然只占8%,但1995~2002年,美国劳动生产率的增长约40%归功于信息技术的应用。
简介:随着电子商务、网络购物等新型服务业对快递服务需求的不断增加,快递业发展势头迅猛,但快递行业发展所产生的废弃包装盒、成堆包裹胶带等快递包装垃圾带来的一系列环境问题却越来越不容忽视。文章通过分析快递包装市场存在的问题,并根据可持续发展的要求,针对性地提出具体措施,倡导使用绿色环保的快递包装以及实现包装的可回收循环使用,促进快递行业的可持续健康发展。
简介:信息化时代下,网络日益成为青年学生日常活动的重要载体。针对网络上出现的不文明现象,加强高校网络文明志愿者队伍建设具有重要意义。高校建设网络文明志愿者队伍,既要明确志愿者的角色定位,又需从有效组织和领导志愿者队伍、积极部署志愿者的培训、开展多种主题活动,壮大志愿者队伍、完善志愿服务考核机制等方面着手。
简介:高职院校要提高竞争力,需要建设高质量的"复合型"的教学团队。文章从"双师型"教师队伍建设得到启发,提出建设"复合型"教师队伍的重点是建立有效机制,根据学校特色、依托校企合作平台,建设一支具有良好理论素养、先进教育理念、复合型技能、创新精神和实践能力的复合型教师队伍。
简介:9月20日,2018年第三届“CSR中国教育奖”颁奖仪式在北京师范大学英东学术会堂举行,来自政府部门、NGO组织、媒体、知名研究机构的专家学者和近200位企业代表出席了本次颁奖仪式。松下电器(中国)有限公司(PCN)以其在CSR领域持续贡献及扎实实践,荣获“最佳CSR品牌”奖,松下育英基金项目荣获“CSR中国教育奖一最佳可持续发展奖”。
简介:企业的社会责任,是它的自然属性,也是企业持续发展的客观要求。我认为如果把电信服务工作做好了,就尽到了电信企业应有的社会责任了。对于电信企业,从2008年1~2月南方的冰冻雨雪天气,尤其5.12的汶川县的大地震,可以看得出来,通信不仅在平时,能给社会公众生活和工作带来方便,也可以提升人们在社会工作和生活的价值,尤其在自然灾害的面前更凸显出它的作用。这就说明了我们电信企业的责任很重大。
简介:目前高职院校学历教育快速发展,但依据政策规定,高职教育还兼具服务经济社会发展的职能,要广泛开展企业培训,参与企业员工的业务技能提升培训,通过发挥高职院校的资源优势,实现服务经济社会发展的职能,提升高职学院的品牌。文章分析了高职院校开展企业培训的重要意义,明确了高职院校企业培训师队伍建设过程中遇到的问题,提出了五点高职院校企业培训师建设对策建议。
简介:多年来,普遍服务义务一直是传统的固话运营商在承担,他们在享受各类优惠政策的同时,也极大地推进了我国电信普遍服务事业的进程。但是随着电信行业改革的不断推进,政企分离、企业重组、市场竞争的越来越激烈,原先在一定政策环境下生存的普遍服务已经失去了继续发展的土壤。近两年来,以“村村通电话”工程为标志的电信普遍服务的发展速度持续减缓,个别地区已经出现因网
简介:流量时代、流量红利已经结束,运营商面临增长模式变化,跨界替代竞争加剧,生态系统演进,产业链模式的改变,需要寻找新的增长动力,行业发展需要再次创新突破。5G时代,运营商要争取可持续发展,突围实现增长,就必须下力气做好数字化转型,从网络技术的升级换代,从企业的组织、流程、文化、人才培养和体制机制上进行全面变革。
简介:针对我国当前高职院校师资队伍建设不足,以湖南科技职业学院软件学院为例,提出了"双园轮换、工学迭代"模式建设高职教师队伍理念;详细论述了在建设高职教师队伍时采取哪些具体方法和措施;最后总结了实施的结果和成效。实践证明该模式是高职教师队伍一种可行的建设方案。
简介:核心竞争力的概念是由布罗哈德和哈默在1990年的《哈佛商业评论》一篇论文中提出的。分析企业核心竞争力,要运用以价值为焦点的思维,考虑什么是公司的目标以及如何将之最大化。最大化企业的价值是一个动态的而不是静态概念。例如:许多人认为企业的目标是最大化利润,问题是最大化哪一年的利润呢?
简介:6月14日-16日,中国移动集团公司鲁向东副总裁率集团公司市场部、数据部、综合部相关领导莅临重庆移动公司视察工作。鲁向东重点指出:要树立长远发展眼光,把握好心态,实现企业的可持续发展。期间,重庆移动沈长富总经理、王国刚副书记,秦大斌、李毅棋、周毅副总经理以及公司综合部、市场经营部、数据部等部门相关人员出席了汇报会。
高等职业院校双师型师资队伍建设研究
论高职教育的可持续发展
人才强校战略思维下高职院校师资队伍建设研究——以M职业大学为例
构建“三式共存”的师资队伍培养模式研究
企业的人才队伍建设
高职院校双师素质队伍建设
青年员工培养与企业可持续发展
树立科学的发展观 促进电信可持续发展
改进电信业监管保障可持续发展
基于可持续发展要求的快递包装问题研究
高校网络文明志愿者队伍建设研究
高职院校复合型教师队伍建设的研究
松下电器荣获CSR中国教育奖“最佳CSR品牌”、“最佳可持续发展”两大奖项
承担社会责任是电信企业可持续发展的客观要求
高职院校企业培训师队伍建设的现状与对策分析
科学制定普遍服务补偿机制,保证普遍服务可持续发展
积极推进数字化转型实现电信业可持续发展
高职教师队伍建设研究——以湖南科技职业学院为例
提升核心竞争力是电信企业可持续发展的重要保障
中国移动集团公司鲁向东副总裁视察重庆移动时要求:坚持长远发展眼光 实现企业可持续发展