简介：摘要：随着城市化进程的加快和人口的增加，火灾等突发事件的发生频率也在不断上升。为了提高消防应急救援的效率和响应能力，建立完善的消防应急通信保障训练体系变得尤为重要。本文针对消防应急通信保障训练体系的建设进行研究，探讨了相关的理论和方法，并提出了一套系统的培训计划。通过此研究，可以为消防部门提供科学、规范的训练体系建设指南，从而提高应急通信保障水平。

简介：当前素质教育改革要求学生能够全面发展,对音乐教师提出了更高要求。音乐教师在课堂教学中应具备的主要基础技能是对歌曲的即兴弹唱能力。即兴弹唱不仅应用于音乐课堂的教学,还被广泛用于课外活动当中。为了提高音乐课程教学质量,首先需要提高音乐教师的专业技能水平以及教学规范性。文章主要对音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式进行分析,并提出相应的训练方法。

简介：虽然使用的场合的确不多，但有时候后期制作人员仍会希望得到一些特殊的画面效果，比如：夜视镜。这期我们就来看看如何在EDIUS中快速创建一个逼真的夜视效果。

简介：随着电子商务行业快速发展,电商人才的培养和企业需求脱节问题越来越显著,如何提高电商人才培养质量,是高职院校电子商务专业教学改革的重点.文章从H学院电子商务专业改革实际出发,对“四级能力递进”的训练模式进行说明,以阐述“四级能力递进”的培养过程和效果.

简介：随着就业形势的日趋严峻,如何有效加强学生职业素养的训练,提高高职学生的就业能力,成为摆在教育工作者面前的重大课题。党的十八大所提出的社会主义核心价值观,为高职院校科学地培养学生的职业价值观念提供了指导,对于全面提升学生职业素养具有十分重要的现实意义。文章以高职院校学生职业素养现状为依据,就社会主义核心价值观对于学生职业素养训练的指导价值进行了分析,并就如何在高职院校学生职业素质训练与培养中融入社会主义核心价值观的路径进行了探索。

简介：在师范生教学技能训练中应用翻转课堂,应该选用梯度渐进的训练内容,采用灵活自主的训练方式,并进行及时有效的师生互动。文章结合J职业大学师范生教学技能训练具体情况,探讨翻转课堂在教学中的应用。实际应用表明,翻转课堂有利于师范生教学技能培养。

简介：首先请确认您的雷特字幕插件升级到1．8版本。我们打开EDIUS，在视频轨道上创建一个空的雷特字幕。

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简介：企业进行营销活动，必然要为测定本次活动的成功与否并为下一次活动提供现实的参考依据，因而要涉及到评估其投入产出效果如何，从而避免营销费用投入的盲目性。现在随着竞争的加剧，电信企业也越来越重视每一次营销效果的评估，有些公司甚至将其作为项目管理来抓。根据营销活动的内容不同，营销效果的评估分成广告效果和促销效果评估。近年来随着互联网的普及，由网络营销又引出了网络营销效果的评估。本文就如何对这三种营销效果的评估分别进行介绍。

简介：随着运营商LTE网络业务要求的不断提高,应合理规划建设不同的站型,特别是40W高性能大功率微站,其小型化和美观性特征能适应目前建网需求,同时对控制网络建设成本具有重要意义。文章结合大功率微站的性能进行信号覆盖预测,针对性地给出微站优势分析及其应用场景建议,最后例举大功率微站应用效果,论证大功率微站能有效解决覆盖问题。

简介：近年来，如何解决普遍服务问题成为电信业关注的焦点。电信普遍服务问题对发展相对落后的农村及西部地区尤其具有重要意义。本文分阶段回顾了新中国成立后至今我国电信普遍服务政策的实施进程与效果，探讨了当前条件下应如何更好地做好电信普遍服务工作的问题。

简介：对于财经类的学生来说，统计学原理是他们必修的专业基础课。但在教学过程中，学生普遍认为这门课不好学，概念难以理解，公式不易记住，并且认为统计学原理不像其他一些学科，如会计、企业财务管理等课程实用，故长期以来教学质量很难提高。造成这样的结果，原因在于该学科是政治经济学、辩证唯物主义、哲学、经济学、数学、社会学等多学科相互交织在一起的一门应用性学科。

简介：重庆移动推广空中充值业务以来，空中充值业务从三年前的日均不足一万笔发展到现在的日均近三十万笔。该业务在优化公司收入归集结构，缓解营业前台缴费压力，方便客户充值等方面发挥了巨大作用的同时，也给后台支撑该业务带来了越来越大的压力。

简介：确保视频会议传输效果的网络QoS，加上适应恶劣网络环境的视频会议系统设备QoS，能使视频会议的效果得到保障。

简介：【摘要】亚健康状态主要是指身体处于疾病与健康的一个中间状态。在当前社会经济快速发展、竞争力严重、工作压力大、精神压力大的环境下，亚健康状态发病概率呈现逐年升高趋势。如果对亚健康没有进行及时防治，疾病势必会进一步发展，引起严重不良后果。

简介：大家好!我是康智达公司讲师姜岩。在上期栏目中，我们完成了好莱坞魔幻风格片名中云雾部分的制作。这期将继续为大家演示如何运用AfterEffects制作云雾中的闪电效果并实现最终效果。

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简介：文章采用问卷调查方式,对W开放大学高职学生实施SPOC英语教学混合模式的应用效果进行了调研,研究发现“SPOC+新兴移动媒体智能教学工具”的深度结合教学模式虽然和学生成绩提高没有强相关性,但是有助于学生巩固知识点和提高学习积极性。同时探讨了蓝墨云、雨课堂和批改网三种智能教学工具对学生学习参与度、自我学习力、线下学习质量、学习气氛、自我管理的影响差异。

简介：随着手机的普及与功能的强大,大学生课堂使用手机的现象越来越严重,“无手机课堂”的目的是让大学生回归课堂、专注课堂,然而,实现这一目的的关键并不在于手机,而在于大学生。文章首先阐述了课堂使用手机的不良影响,接着深入分析产生这种现象的根本原因,最后提出改进措施。