简介：摘要小学数学教学存在很多问题，这些问题扼杀着学生们对于数学的兴趣，成为培养其创造能力的桎梏，亟待解决。本文首先分析了小学数学教学存在的问题，然后提出了一些解决措施。

简介：【摘 要】在新时期背景下，电力安全管理的内容和形式都较以往更为复杂，相应电力安全监管理的要求也更加严格。而做好电力安全监察工作，是确保电力安全的重要措施之一，以下本文将结合具体案例，就电力安全监察工作中解决问题的步骤与方法进行简要分析，以期为相关行业工作者进一步了解电力安全监察工作提供些许参考。

简介：以往会计教学欠缺提高学生思辨、批判思考能力。为了让学生能够培养批判思考、带着走的能力，将批判思考教学应用于会计教学，让理论与实际结合。批判思考教学法并非新的教学方法，而是在现有的教学法上改变心态，强调以学生为主的教学方式。以常见的问答法、讨论法为教学主轴，降低一般教师对批判思考教学法的疑虑，培养批判思考能力并非空谈。

简介：近年来，由于高职院校生源越来越紧张，导致招生质量不断下降，学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学法的思路，就是将专业核心技能进行分解，并根据难易程度设置不同的工作任务，学生可以根据自身情况进行选择，并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的．并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣．提高学习效率．

简介：

简介：中国经济的快速发展，农配网的高压线路覆盖面越来越广，一些线路穿越农村的山区地带，或者地形地貌复杂的区域，就会受到自然因素或者人为因素的干扰导致线路跳闸频繁。高压线路一旦出现这种故障，就会影响正常供电，给电能用户造成诸多的不便，供电企业也会因此导致经济损失。这就需要针对这种现象采取相应的措施解决。本论文针对农配网高压线路频繁跳闸及解决问题措施展开研究。

简介：摘要：中职学校承担着培养应用型人才、创新型人才的责任和使命。其中电工电子课程作为一门专业课程，学生通过把握电工电子课程的电子学知识、电力学知识、控制理论知识，增强自身的实践操作技能，以在之后的职业生涯工作中灵活应用所学知识解决实际中存在的问题。而传统中职电工电子教学过程中，主要以“直接灌输”为主，其不足以提升学生的综合素养，本文将一种创新的案例教学法融入到实际的教学实践中，重点对案例教学法在《中职电工技能与实训》课程中的教学实践开展分析，以给予中职电工电子课程教学更多参考的价值。

简介：摘要电力系统的变电运行是我国电网的重要组成部分，其管理和安全运行是当前电力部门迫切解决的难题。为了确保电力系统的安全运行，本文分析变电运行中存在的隐患及其预控的基本概念，介绍变电运行中存在的隐患及其预控的基本概念，并且研究解决变电运行中隐患问题的有效措施，为电网的正常运行提供良好的基础。

简介：改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学法,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。

简介：摘要由于我国经济发展迅速，社会在不断发展，国家应用型人才资源越来越稀缺，我国为了培养出对社会有用的实用型人才，不断地进行新课教育的改革，取其精华去其糟粕，放弃过去传统固化的教育思维。本文讲述了在机电教育中，要以学生为主体，提高学生在机电教学中的应用实践，从而提高教学质量。

简介：摘要电力电子技术课程是高职院校电气自动化技术的主要专业课程。该课程具有强大的基础性和实际应用性，学生光有理论学习很难掌握好这门课程。使用传统的教学模式需要大量的时间和精力，教学效果也不尽人意。结合当前实际市场的人才需求，应将项目式教学法用于融合实践教学理论。通过项目教学法进行课堂教学，可以激发学生学习兴趣，为学生提供实践机会，鼓励学生通过实际操作获取知识，也可以挖掘学生更多潜在的能力。

简介：摘要电子CAD教学过程中的项目教学法应用是以项目设计为基础，通过教学实践来验证理论，使二者有机地结合在一起，以此来激发学生自主学习的能动性和潜能。本文就《电子CAD》课程教学过程中的项目教学法应用实践和措施，谈一下个人的观点和认识，以供参考。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，当今社会已经成为工业主导的社会，电气工程是保证工业稳步前进的基础，其自动化进程是发展的必然趋势。本文首先概括地介绍了电气工程存在的问题，然后针对性的提出了电气工程问题的对策，最后就我国电气工程问题及其对策进行了详细的分析，有利于电气工程的长期、稳定发展，提高我国的电气工程自动化管理能力和水平。

简介：摘要随着我国改革开放的不断发展，社会经济的繁荣使得我国城乡居民在生活条件上发生了极大的飞跃，电力安全管理日益受到社会各界的重视。作为国家电力网络的一大重要组成部分，农村电力网络因为多方面的原因，其安全管理面临着前所未有的挑战和考验。本文将重点探讨我国农村电力安全管理面临的主要问题，并提出相应的解决对策。本文对农电安全生产管理存在问题和解决方法进行探讨。

简介：摘要项目教学法强调提高学生进行分析问题和解决问题的能力，使学生养成团结协作的能力，培养学生将理论运用于实践能力，提高学生的动手能力等，而且，通过项目教学法，学生的思路会变得更加开阔，同时让学生通过动手实践深入掌握教材中的知识。由此可见，项目教学法相对于传统教学法具有非常多的优势，有必要对其进行进一步的推广应用。本文对项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用，结合自己的工作实践，做一些粗浅的探讨。

简介：项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，实现了教、学、做一体化。《数字电子技术》是高职电类专业必修的一门专业基础课，泰山职业技术学院应用项目教学法进行《数字电子技术》课程的开发，取得了良好的教学效果。文章从项目课程的开发过程、教学内容、考核方式、教学案例及教学效果五个方面阐述了项目教学法在高职《数字电子技术》课程教学中的具体应用。

简介：摘要应用项目教学法进行传感器技术课程教学，让学生在完成“任务”的过程中自主学习，主动探索，有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。针对传感器课程的特点，将项目教学法应用于传感器的课程教学中，学生的学习积极性以及分析、解决实际问题的能力得到了很大的提高，取得了较好的教学效果。

简介：摘要变电设备的稳定、安全运行是保障电力供应的最重要的环节，想要保障变电设备的正常运行就需要开展良好变电检修工作，但是现今变电检修工作中还存在很多问题严重影响着变电设备的安全稳定运行，因此，本文对变电检修中存在的问题进行简要论述，并针对性提出相应解决措施，以期为变电设备的安全、稳定运行提供理论参考依据。

简介：结合高职数字电路的教学实践,提出在数字电路教学中采用任务驱动教学法,以目标任务、任务分析、完成目标、实验验证、归纳总结等教学环节,引导学生思考,激发学生学习的兴趣和积极性,顺利完成教学目标任务。

简介：电子技术实验教学法是一种通过实验方式教学，达到传授理论知识，使学生掌握电路性能、电路连接、电路测试、电路使用的教学方法。通过简要介绍实验教学法的教学过程和评分办法，应用教改实例，说明实验教学法的特点和优点，有利于培养高职学生为应用型人才。