简介：摘要：在教育体制改革与我国岩土工程对应用型人才培养的要求下，勘察技术相关专业的就业方向正在逐步拓宽。为了使学生满足多元化的人才发展需要，教学单位对相关专业学生的实习模式进行明确是很有必要的。明确人才培养目标和所需的专业能力，在教学的不同阶段提出不同的实习内容，为强化学生的综合素质与技术应用能力提供解决方案。

简介：摘要：本文针对能源化学工程专业建设进行探讨，提出了一套建设思路，旨在满足当前能源行业需求和未来发展趋势，培养具备实践能力和创新意识的高素质人才。建议结合化学工程、能源科学和环境保护等领域知识，注重实践教学、合作实训基地建设、引入新技术和开设专业方向选修课程，以培养学生的综合能力和行业适应能力。

简介：摘要：为了提高屋建筑学课程教学效果，在提高教师自身知识水平的同时，也应该思考转变传统教学方法，采用任务教学法、分组教学法等多元化教学方法。当今信息化时代的建筑行业正迅速发展，中国很多重大工程项目都采用了BIM技术，将先进的BIM技术引进工程造价专业的房屋建筑学课程教学中推进课程改革，有利于培养适应社会发展的创新型造价人才，真正实现应用型本科培养计划。为了培养一线工程应用型技术人才，我们课程组经过一系列改革探索，使房屋建筑学课程教学不断完善，以期取得更好地教学效果。

简介：摘要：随着社会对应用型工程管理人才的需求不断增加，高校在培养该类人才方面面临一些障碍。本文通过对高校培养应用型工程管理人才的障碍进行分析，并提出相应的突破方法。首先，介绍了高校培养应用型工程管理人才的重要性和现实需求。接着，分析了培养过程中存在的障碍，包括课程设置不合理、教学方法单一、实践机会不足等问题。再接着，提出了一系列突破方法，包括优化课程设置、开展多元化的教学方法、加强实践环节等。最后，总结了突破障碍的重要性和前景，强调高校在培养应用型工程管理人才方面的责任和使命。

简介：摘要：目前，随着我国现代化的飞速发展，国内的建筑行业仍处于繁荣发展的阶段,各大高校尤其是民办本科不断增设建筑学专业,目前的建筑市场相对来说比较多元化,各学校建筑学层次差异性较大,市场对建筑学专业的人才要求也向应用型发展,因此,要求各高校的教育方式随之转变,根据“新工科”的要求加强实践环节,推动“产学融合”,使其成为建筑学教育的重要发展方向,整个社会的快速发展推动着建筑学界人才教育的巨大变革。

简介：摘要：随着我国科技的飞速发展，科技人才培养备受关注。为解决传统人才培养模式与不断变化的社会需求契合度不高的问题，进一步提高应用型人才培养质量，该文基于应用型人才培养理念，从工程教育认证的角度出发，以需求为导向设计培养目标、毕业要求、能力需求、能力要素和课程设置；改进课程大纲和教学设计，引导企业和行业参与人才培养全过程，增强了学生对技术应用的认识和理解，提高了学生的应用和创新能力。

简介：摘要：电子信息技术具有广泛的应用性、技术带动性和多学科融合性的特点，因此，企业对电子信息人才的要求较高，只有同时具备科学技术理论知识、实践操作和应用能力、创新创业意识才能真正成为电子信息技术的“佼佼者”，才能为科技进步、产业调整、经济发展形态产生助推作用，最终产生经济社会新的“增长点”。但是，当前我国部分高职院校仍然存在一些教学问题，不利于提升学生创新能力，因此笔者认为，电子信息专业教学改革势在必行。

简介：摘要：在当今汽车产业的快速发展背景下，汽车服务工程专业实践教学与应用型人才培养的深度融合显得尤为重要。随着汽车技术的不断更新和消费者需求的日益多样化，汽车服务工程专业的学生不仅需要掌握扎实的理论知识，更需要具备实际操作能力和创新思维。因此，本文旨在探讨如何通过实践教学与应用型人才培养的深度融合，提升汽车服务工程专业。汽车服务工程专业实践教学与应用型人才培养的深度融合是提升学生综合素质和就业竞争力的关键。我们需要从多个方面入手，加强实践教学环节的建设和改进，构建学科竞赛与创新创业教育平台，加强应用型教材的建设工作，从而培养出更多具有实践能力和创新精神的高素质汽车服务工程专业人才。

简介：摘要：随着建筑领域的快速发展，对专业型人才的需求也发生了较大的转变，这就需要高校在建筑学应用型人才培养的过程中，明确新工科背景下人才培养的专业性需求，并通过对当前建筑学专业人才培养存在的问题分析，提出新工科背景下建筑学应用型人才培养模式优化对策，为满足新时期建筑行业对专业型人才的需求提供保障。

简介：摘要：为了培养智能建造理念下综合性创新式人才，本文首先分析了工程管理专业人才培养现况，随后阐述了智能化建造理念下工程管理专业运用型自主创新人才的培养方式搭建，包含重构融入智能化建造的专业培养目标和课程管理体系；重视学生自主学习能力与逻辑思维能力的培养，期望加强学生动手能力，以实现提升校企协作、产教结合，最终实现多方面共赢目的。

简介：摘要：根据工程教育认证标准和应用型高校土木工程人才培养方向，分析高校实验室建设和实验教学体系存在的问题和困难。通过整合教学资源、改善实验室条件、重构实验教学体系、加大信息技术的利用、完善实验教学模块等措施，对应用型高校土木工程专业实验教学改革进行探索实践。

简介：摘要：本文研究了智能建造下工程管理专业应用型创新人才培养模式的构建。通过分析智能建造与工程管理专业的关系，提出了应用型创新人才培养模式的理论基础。进一步探讨了具体的构建方法，包括课程设置、实践教学平台建立、产学研合作和综合素质培养。通过实施和评价该模式，验证了其在工程管理专业中的有效性。该研究为培养具备创新思维和应用能力的工程管理专业人才提供了指导，同时应对智能建造发展提供了可行的培养模式。

简介：摘要：电气工程及其自动化专业工程应用型人才培养改革旨在适应行业发展的需求，通过优化课程设置、强化实践教学、提升师资力量和改进教学方法，培养学生的工程实践能力和创新精神。改革聚焦于提高学生的综合素质，确保毕业生能够迅速适应工作环境，满足社会对高技能人才的需求。

简介：摘要：随着社会的发展，以互联网产业化、工业智能化、工业一体化为代表，以人工智能、清洁能源、无人控制技术、量子信息技术为主的全新技术革命，拉开了第四次工业革命的序幕。为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年，教育部发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》。国家积极推广实施“大众创新，万众创业”“中国制造2025”“互联网+”等重大发展战略，培养符合新经济、新产业、新技术发展要求的工程技术人才。

简介：摘要：建筑行业持续变革发展，不断有新技术涌现应用，极大地提升了建筑行业技术水平，相应地对于专业人才培养提出了新的要求。在智慧建造施工与管理专业群建设中，坚持成果导向的应用型人才培养模式，能够有效提升人才培养质量，推动专业高水平建设和发展，对于助力我国建筑行业高维度发展意义深远。本文就成果导向的智慧建造式公寓管理专业群应用型人才培养相关内容着手分析，提出若干实施对策付诸实践，旨在为后续专业建设提供参考和借鉴。

简介：摘要：本文阐述了传统土木工程专业教育特点，分析总结得出新工科以及工程教育专业认证背景下应用型本科人才培养模式，包括教学改革措施、师资队伍建设与培养、实践基地和实验平台建设，最后给出工程教育专业认证背景下的多元化教学质量评估体系，构建符合行业需求的人才培养模式。

简介：摘 要：老旧小区现状排水系统大部分为合流制，对水环境造成一定程度的污染。老旧小区道路狭窄，布管空间有限，雨污分流改造存在一定难度。总结老旧小区现状排水系统存在的问题，指出老旧小区雨污分流的难点，提出老旧小区雨污分流改造思路，为老旧小区的雨污分流改造提供参考借鉴。

简介：摘要：随着我国“八纵八横”高速铁路网和计算机技术的迅猛发展，铁路勘察设计咨询进度要求越来越快速，各部门之间配合越来越紧密，为了满足铁路勘察设计咨询项目朝着信息智能化、无纸化、现代化和线上化的方向发展，同时缩短设计流程传递距离，加快生产管理进度，提高生产管理灵活性和效率，本文以中铁工程设计咨询集团有限公司郑州设计院的生产管理信息系统作为背景，对其系统实现的功能进行深入分析，该系统在先期介入确定项目推进方向、合理确定投入资源、项目有效推进和质量控制等方面具有十分重要的意义。

简介：摘 要 根据目前轨道交通强电设备房TN-S接地系统和环形接地工艺，对其TN-S接地系统和强电设备房内墙壁PE干线（铜排）环型接地的安装进行研究分析，提出无孔搭接方案，避免焊接、螺栓搭接等损伤PE干线（铜排）。

简介：