简介：摘要高校辅导员是大学院校教师队伍中的重要组成部分，是高校思想政治教育的主力军。高校辅导员承担着大学生学习生活中各项管理工作。现阶段，基于新的时代背景与历史形势，民办高校学生思想政治工作的开展也面临着前所未有的机遇与挑战。基于此，要求民办高校辅导员打破原有思想政治教育工作开展模式的桎梏，牢牢把握广大学生多样化、层次化、个性化的发展需要，有针对性的创新、优化思想政治工作开展的指导理念、行为模式以及具体方法，助力广大学生更好的成长与发展。基于此，本文就民办高校辅导员的角色转变进行分析。

简介：摘要因为每个学生的生活环境、学习习惯、认知能力的不同，每个班级肯定都有学困生，他们是需要教师在情感、心理、教学等方面的关心、爱护、帮助。关注学困生，带领学困生提高成绩、走出困境，是教师本身应尽的职责。

简介：摘要近年来，随着信息化智能技术的不断发展，在社会生产、运行及各行业领域发展中均得到广泛普及应用。其中，在图书馆领域中，通过对多项智能技术的灵活应用从而形成一种智能化建筑，大幅提高了图书馆的服务效率、知识共享性与使用便利性。但智慧图书馆与传统图书馆的运行模式、管理工作内容都有较高差异性，这也需要馆员及时调整自身工作身份与定位，并针对性提高能力素养，而本文就这一方向开展以下研究。

简介：摘要数字化时代的到来让通信、传媒领域的数据传播方式发生了重大转变，传统行业想要在新时代中获得更好的发展，就必须迎合新时代衍生出的新技术，积极利用数字化技术优势，让自身的产业结构得到重组或优化。图书馆也不例外，在数字化时如何转变运行模式，让管理员的角色尽快得到转变，促进图书馆的快速发展。

简介：摘要旧城改造问题是广大人民群众关注的焦点，与城镇经济建设发展密切相关。城市规划是旧城改造的实施纲要和重要载体，同时关系到社会和谐、社会稳定以及旧城改造的成败。本文结合笔者多年工作经验，首先阐述了旧城改造的实质性，并从城市规划角色出发，提出了一些切实可行的应对措施，旨在为广大市民提供良好的居住空间，从而树立良好的社会形象。

简介：摘要数学作为一门基础的学科，是未来通向任何领域的金钥匙。但在我国的中职院校，因为生源质量较差、师资力量缺乏等因素，导致数学教学中存在不少问题，尤其是数学课程较为抽象、逻辑性强，很难激发学生自主学习的兴趣。本文主要针对如何能提高中职数学教学的实效性进行探究。

简介：摘要新课改要求，初中数学教学需创建高效课堂，重在发散学生的思维，培养学生的创新能力，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习热情。所以，初中数学教学应该充分利用孩子的求知欲望改变传统的填鸭模式，积极探索新型教学方式。

简介：摘要：现今，工程项目管理逐渐倾向于统一管理，提高工程施工效率并降低风险。此外，业主对工程质量、进度以及成本控制的要求逐渐提高，在这样的背景下，工程监理的管理内容更加全面与深入。文章结合EPC模式工程管理特点，从监理工作范围拓宽、工程质量控制、施工进度控制等方面对工程监理职能转变进行分析，提出提高对从业人员要求等措施，进一步发挥工程监理职能作用，展现EPC模式下的工程管理优势。

简介：摘要复习课的主要内容就是查缺补漏，帮助学生进一步掌握所学内容，有效提高解题技巧。在复习课上，教师需要有效地发挥引导作用，帮助学生解决平时学习中的盲点，疑点，进一步完善知识结构体系，培养学生的思维体系，促进数学能力的养成。本文章正是通过分析当前初中复习课存在的一些问题，针对于此提出具体的解决措施，探讨初中数学期末复习课模式。

简介：摘要小学数学课程作为主要的学科，数学课程突出体现普及性、创新性、发展性和基础性，数学教育则是面向全体学生所实现的，随着教育教学改革不断的发展，小学数学课堂教学产生较大的变化，有效的实现改变教师教育思想、教学方式、教学挂念，进而转变了教学改革、人才培养的方式，学生就逐渐的成为课堂主体部分，教师则是成为学生学习活动中的引导者、组织者，经过积极的互动，有效的实现了共同的发展，以提升小学数学的课堂教学质量。下面就结合作者实际工作经验，简要的分析小学数学课堂教学观念的转变和有效性，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要随着近几年来钢材价格的跳崖式下跌，我国钢铁行业也由此前的“暴发户”制造机急转直下，行业产能严重过剩、盈利空间不断被压缩甚至出现大面的亏损，不仅仅是钢贸商破产退出一大批，一直端坐神坛的钢厂也陷入了低盈利甚至亏损的泥潭难以自拔。。本文笔者主要就当前钢材市场形势谈谈自己的看法。

简介：摘要首先分析了中职数学教学模式改革的必要性，数学是很多专业课程的基础，而目前的中职数学教学现状并不乐观，存在很多问题亟待解决。针对这些问题提出中职数学教学模式改革的措施，以提高学生的数学应用能力，促进专业课教学。

简介：摘要随着计算机信息技术的蓬勃发展，越来越多的教学模式与多媒体技术相互结合。在多媒体技术领域应用在教学课堂上的就是微课形式。初中数学微课教学模式的不断推进，不仅可以使空间及时间不受约束，还能够很大程度上的提升学生们的主观能动性以及学习兴趣。在新课改的不断推进下，学生们的个性化发展逐渐地成为了主导地位。数学微课的教学形式就可以帮助学生们拥有更多的自主学习时间。对于学生们学习质量的提升有着很大程度上的增强。本文主要是对微课的基本概念以及在初中数学教学中的应用进行阐述。着重分析了数学微课对于提高学生数学学习兴趣、数学理论课教学、数学习题课教学、数学复习课教学等方面的作用意义。希望能够提出一定的建设性意见。

简介：

简介：摘要随着科技的进步和经济的发展，作为国民支柱产业的制造业也迎来了飞速发展。尤其在新一轮科学技术革命与工业产业变革的影响下，以新型信息技术代替传统制造加工模式为主要特征的智能制造逐渐成为全球制造业的发展趋势。智能制造作为新提出来的一种新型工业模式，是基于新兴起的信息技术，贯穿包括产品设计、生产，工业管理、技术服务等制造业的各个环节的新型工业制造加工模式。这种新型工业模式具有智能优化自决策、信息深度自感知、精准控制自执行等功能1。纵观人类工业发展史，传统工业发达国家都经历了三个工业发展阶段，即机械化、电气化、数字化，目前逐渐具备了向智能化转型的趋势。未来的工业制造必然是依托于集成化和智能化的智能化制造系统，从而取代传统制造也中的传统制造模式，最终实现制造乃至整个工业行业的自动化和智能化。制造业作为我国实体经济的主体、国民经济的支柱，尤其考虑到我国人口最多的实际国情，吸纳劳动力最多的制造业已然成为我国的兴邦之器、立国之本、强国之基。因此，研究机械制造和机械加工由传统模式向智能制造的转变显得尤为重要。本文将从智能制造的本质、在机械制造和机械加工方面存在的问题以及未来的发展方向进行深入探讨，以期能够对我国智能制造的发展起到一定的借鉴作用。

简介：摘要社会经济的发展为教育事业进步提供了更多的有利条件，越来越多的现代化教育技术应用到高等数学教学中，对于提升课堂教学质量起到了巨大的促进作用。翻转课堂教学模式是一种新型的教学方法，对于激发学生兴趣，并提高学生的学习能力，实现课堂教学质量的提升有显著支持。本文通过对高等数学翻转课堂教学模式进行分析，以期更好的满足高等数学课堂教学需求。

简介：摘要本文首先简要概述了环境管理与生态管理模式的内涵及重要性，其次深刻剖析了当前我国环境管理发展的现状与面临的主要问题以及生态管理的研究现状，接着论述了环境管理向生态管理模式转变的步骤进程，笔者又在结合自身多年专业理论知识与实践经验的基础上提出了建设性的有效策略。希望本文可以在一定程度上为相关的专业学者提供参考与借鉴，如有不足之处，还望批评指正。

简介：摘要围绕“提质增效、精益管理、质量管理”三项重点工作，积极做好模拟市场核算和生产线建设规划，强化内部管理，追求价值创造。以生产线建设为切入点，打破以车间为责任主体的块块管理，转变成以服务客户为责任主体的生产线管理模式。

简介：摘要科技的飞速发展，让人们进入了信息时代，档案的形式也发生了显著的变化，由传统的纸质档案逐渐转变为电子档案，由此引出档案管理工作内容和模式的转变。档案管理者应该根据时代发展的要求，积极学习和研究，更好地完成档案管理工作。

简介：摘要问题是数学学科内涵要义的高度“概括”和内在“精髓”，是教师组织推进课堂教学的重要“抓手”，更是学生锻炼提升学习技能的有效“载体”。初中数学教师实施问题教学法，必须以能力培养为主要目标，以数学问题为主要抓手，以师生深入活动为形式，推动教学进程和学习进程，实现师与生的共同进步和发展。本文作者在简单议论数学问题教学法运用的功效基础上，就问题教学法在初中数学教学中的运用这一主题，从几个方面作简单的阐述。