简介：摘要近年来，我国的信息化技术猛速发展，随之而来的安全问题日益凸显。习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上发表讲话就提到没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。在财政信息系统方面，存在业务量大、涉及业务部门多、涉及面广、关键业务操作多、数据应用要求高、对应用安全保障要求高等特点。现有的财政系统主要是各业务系统通过“用户名+口令”进行用户身份识别和访问控制，系统的身份识别和访问控制机制彼此独立、重复设置、重复开发，安全级别较低，增加了安全隐患，也增加了管理成本和用户负担。同时，由于缺乏电子单据和数据数字签名、时间戳、责任认定等安全功能，业务无纸化办公无法推进。整体上来讲，缺失统一的标准和有效的技术手段，很难适应财政信息化的发展。本文就财政信息系统现状及存在的问题，结合国库电子支付的管理介绍了财政身份认证与授权管理系统的有应用。详细的描述通过身份认证与授权管理系统的建设，有效防止身份冒充，提升应用安全级别，保障财政业务系统应用安全目的。

简介：摘要在当前经济发展步入知识经济的时代，无论是新兴产业还是传统产业，创新作为企业发展动力正日益增强，要想产品更具竞争力赢得市场，加大专利的申请和专利保护的力度就显的格外重要，越来越多的人开始意识到知识产权保护的重要性。但由于知识产权的专业性强，公众知识产权意识不高，对知识产权制度认知存在一些误解，本文通过对外观设计专利重复授权与维权常见误区的浅析，探讨如何更好地对知识产权进行保护。

简介：摘要文章主要针对核电工程技术授权管理的实践进行分析，结合当下核电工程技术授权管理发展现状，从核电工程技术授权的背景介绍、核电工程技术授权的定义和分类方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好的推动核电工程技术授权管理的发展与进步。

简介：摘要本文在阐述禁止重复授权原则立法宗旨和判断原则的基础上，对在审查实践中出现的特殊情形是否构成重复授权的判断方法进行说明，指出了现行禁止重复授权原则的法律规定存在的不足及完善方向，对在实践中判断重复授权问题具有一定的借鉴作用。

简介：摘要IP城域网作为重要的信息基础设施，既要保证免受外部攻击破坏，也要着力防止维护管理人员的操作过失，避免出现人为故障。通过对IP城域网安全维护管理的研究分析，提出部署TACACS+协议实现分权分域精确授权操作的方案，测试验证达到了预期效果。

简介：

简介：摘要智能门禁市场现阶段发展速度较快，出现了多种类型的门禁产品，但也由于产品类型众多，存在兼容性差、管理效率低等问题。本文结合某研发大楼与集团门禁系统集成案例，从门禁管理系统平台、门禁系统读卡器格式、门禁系统软硬件、门禁系统授权兼容以及其功能架构等方面对门禁管理系统及其授权方法和门禁终端设备进行了研究，以供参考。

简介：摘要产学研合作是企业、高等院校与科研院所依托各自优势资源为了共同的目标和利益而形成的合作交流关系，是科技创新的重要组织模式，也是科研成果转化的有效途径。在全球经济一体化的背景下，国家与国家、地方与地方、企业与企业之间的竞争日趋激烈，企业依靠自身能力和资源进行技术创新活动变得越来越困难。探索和研究适应目前形势下产学研合作创新的新模式，对于提高产学研合作各方主体的社会效益和经济利益，推动地方经济的发展具有深远的意义。

简介：摘要针对现代经济社会发展的实际需要,高职院校与企业建立更加紧密的校企合作，探索和研究专业产学合作的创新和发展，对提高高职院校人才培养水平和培养质量，完善共享型资源平台，增强社会服务能力，培养一流的技术技能人才方面具有十分重要的意义。

简介：摘要产学研合作的形成与实现，既是企业、高校及科研院所不同主体的不同动机在合作环节产生的多赢模式后的契合结果，也是不同主体冲突适度平衡后的产物，最终实现自身利益的有效获取与提升，从而形成一种变革中的动态平衡。本文希望通过动机迎合、冲突化解与利益获取实现合作资源的优化配置。

简介：摘要初中生正处于青春期，其生理和心理正在发生着巨大的变化，这为其心理状态和行为模式都产生了很大的影响，初中阶段的学生在资行为和意识方面都存在着各种各样的问题，如果不对其进行正确引导，很可能会产生严重后果。所以我国近几年来十分重视对初中生的教育，加强对初中生的教育和引导，致力于提高初中生的思想道德水平，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。但是教育工作不应该仅仅是学校和教师的责任，家长也应该参与其中家校合作，才是新时期教育工作的正确理念和方式。所有的文章对新时期初中家校合作的有效途径进行研究。

简介：

简介：摘要当今世界形势复杂多变，需要认清国际形势，找准中国的战略定位，本文通过对中国所处的地理环境和国际环境进行研究，深入分析中国与东北亚各国的关系，认为中国应加强东北亚各国的交流与合作，促进区域发展，维护自身利益，促进东北亚地区的稳定与发展。

简介：实施校企合作教育模式，有利于校企双方的发展。在校企合作教育模式中，应注重建立有效的校企合作教育机制，充分发挥学校和校企专业指导委员会的作用，加强实习实训基地的建设，建设“双师型”教师队伍。我院在校企合作的过程中，利用自身的技术优势和人才优势，创新了校企合作办学的几种模式，取得了较好的效果。

简介：摘要结合当下技工院校中，学生的学习特点，充分发挥网络环境下教学的优势，从学生体验的角度设计课堂活动，在课堂中，以网络为手段开展合作学习模式，能增加学生学习的兴趣和积极性，还能拓展教学的新模式。

简介：摘要在我国快速发展的过程中，基于校企合作本身及相关主体的分析，对校企合作内涵进行了阐释，并把校企合作的动力源分解为由学校、企业组成的内生性方面和由政府、市场构成成的外源性方面。内生性动力不足与外源性动力缺失是目前校企合作难以良性发展的重要缘由。为此，提出从重构校企合作理念、搭建信息沟通平台、建设校企合作实践基地、提高学校服务能力等方面强化内生性动力，从完善基于市场调节的政府介入方式方面提升外源性动力，进而促进校企合作朝着深入、持久的方向发展。

简介：摘要本文分析了战略合作关系建立的意义，继而比较了战略合作与卡特尔、战略联盟等概念之间的联系与区别，阐述了战略合作的内涵，并在此基础上探讨了影响战略合作的主要因素，最后提出了采购战略合作中建筑物资采购的优化策略，只有建立战略合作关系，并且保持长期合作共赢，才能提高企业在国内及世界上的综合竞争力。

简介：

简介：摘要文章从产学研合作的背景出发，基于理论层面，从不同合作主体内部的合作动机和合作背景考察了三方合作的必要性。

简介：摘要数学在小学教育中有着极其重要的地位，它对学生计算能力、思维能力、逻辑能力的培养都有着显著作用。如何让学生在数学学习中体会到乐趣，是目前各界关注的重要问题。在课程改革的浪潮中，越来越多教师将“自主，合作，探究”学习模式应用到课堂中，这就要求教师要了解“自主，合作，探究”学习模式的含义和意义，分析应用过程中存在的问题，总结“自主，合作，探究”学习方式出现问题的原因，并结合教学实践提出解决对策。