简介:摘要:近年来,伴随游泳运动整体水平快速提升,选手之间的差距不断缩小,这给游泳方面的运动员带来不小压力。现阶段,各个国家都开始重视对游泳方面运动员具有的心理素质的分析以及研究,这是因为运动员具有的心理素质对训练以及比赛有着重要影响。本文在分析游泳训练以及比赛期间运动员具有的心理素质的主要影响的基础上,分析运动员具有的心理素质给比赛结果造成影响的具体因素,进而对改善运动员具有的心理素质的有关措施加以探究,希望能够对运动员有所帮助。
简介:【摘要】 动态式教学“二度设计”是通用技术学科教学中不可忽视的非常有意义的工作。对及时分析、总结教学过程的得与失,对教师经验的不断积累,教学质量的不断提高,教师自身素质的不断提升都具有十分重要的意义。本文结合我的教学实践,简单讨论了动态式教学“二度设计”的意义,以反思的方式探讨了 “二度设计”应体现出成功点、失误点、疑惑点、感悟点,强调了再现“二度设计”的必要性。
简介:摘要:纵观现在大部分的中职类职业院校,很多都还时传统的教学模式,主要是理论知识的传授,实践操作的环节还是稍显的有些薄弱。但是中职院校的教学目的主要是培养符合社会需求的应用性复合人才。随着社会的发展以及学校课程的不断整改,中职院校越来越多的专业都具有很强的实践性。是需要大量的实践课程以及相关的技能比赛去推动学生对理论知识更好的理解。例如,物流类专业的学生,叉车的操作就是必不可少的课程。再者,在叉车技能比赛的推动下,中职类院校对于叉车操作的教学也应当发生相应的变化。基于叉车技能比赛下如何更高效的提高叉车操作教学的改革,是中职院校必须面对的问题。本文就是基于这一点对叉车操作教学改革进行的探讨。
简介:摘要:卓越教师是职业院校高质量发展的基础条件。在职业教育的领域中,教师是最核心的资源。卓越的教师队伍是职业院校提高教育教学质量、促进学生综合素质提高的重要保障。因此,促进卓越教师成长、加强培养,可提高学校发展水平和教师综合能力。然而,职业院校存在教学观念落后、资源缺乏等问题,影响卓越教师成长和发展效果。为此,需要积极探索卓越教师成长的路径和方式,以提高职业院校教育教学质量。参加职业院校教学能力比赛可以成为教师教学能力提升、成长的重要途径和方式。在比赛中,教师可以通过与其他教师的交流和合作,了解行业前沿、学习新知识、掌握新技能。同时,比赛也可以激发教师的教学热情、提高教学能力和教学质量。