简介:摘要:“课程思政”视域下以抓好体育课堂教学为最终落脚点。通过体育课程核心素养、教学过程、教学反思 3个方面对课程教学进行设计,深入挖掘思政元素,推动课程思政教学过程内涵发展,以根埴大学生社会主义核心价值观情怀,培养大学生意志品质等人文精神,增强大学生体质,为高职体育课程教学设计提供一定参考。
简介:摘要:近年来,我国高校全面实施课程思政建设,加快建设高水平本科教育,提高人才培养能力。文章基于课程思政的理念,对应用型本科环境设计专业课程人才培养的指导思想和基本原则进行归纳,并探讨了应用型本科环境设计专业建设课程思政的必要性。文章探索环境设计专业课程思政育人实践的创新模式,形成一套具备可操作性、可推广性的优化教学方案。
简介:摘要:思政教育关系到学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。本文以《自我学习能力》课程“思政”为例,探索并反思课程思政中挖掘、融合思政元素等实践与成效,从而进一步提出实现课程思政和思政课程协同育人效果的建议。
简介:摘要:随着近年来我国教育环境的不断转变,高校思政教育对于高校学生正确的人生观和世界观培养成为了一项十分重要的教育内容,而在这样的教育背景下,教学活动需要与学生的日常生活与学习相挂钩,在进行学生的培养时,需要将敬业精神与高校院校思政教育进行有效的结合,在进行教育时,以丰富生动的形式进行展现,通过这种方式能够有助于对学生的专业知识进行培养,培养学生的职业岗位方面的敬业精神,使学生真正意识到为国家奉献的重要性。敬业精神也是中华民族的优秀精神财富,这也是我国社会主义核心价值观发展的主要方向,所以高校院校在进行思政教育时,需要大胆革新思政教育的内容,可以采用理论知识以及经典案例等方式,对于学生进行敬业精神的培养,借此保障学生未来的发展,使学生在今后的成长过程能够将自身的敬业精神与自己的专业相结合。
简介:摘要:为培养军校学员正确的国家观、民族观、历史观和文化观,正确面对日益复杂的国际国内形势,成为党和国家合格的人才,课程思政建设极为重要。本文遵循二十大精神,从政治学习、装备研究和言传身教三个角度,对军校装备教学的课程思政建设进行了研究。
简介:摘要:目前,我国大部分高校都设立了英语系,而在就业市场的需求和世界经济一体化的驱动下,选择该专业的学生人数持续攀升。鉴于英语学科的独特定位,这部分学生不仅要肩负着中外沟通和弘扬中华文明的双重任务,同时,由于其正处于西方思想文化渗透的最前沿,因此对其开展恰当的思政教育显得尤为重要。针对这一情况,高校教师应主动肩负起思政教育的重任,一方面不停提高自己的政治理解力与思政教育意识,另一方面要在每日的教学过程中巧妙地将思政教育内容融入其中,以此造就具有重大责任感的优秀英语专业人才。基于此,本文在课程思政的视角下,分析高校英语专业中所包含的思政元素以及融入途径,以供相关人员参考。