简介：摘要： STEM教育与创客教育 在教育领域当中是两种重要的教育策略，在现代化教育当中发挥着重要的作用，在现代化教育当中两者的融合已是大势所趋。两种教育方式都注重培养学生的思维能力、创作能力以及解决问题的能力，两种教育在理念上有共同之处 ，实现深度融合能够促进教育的创新与深化。因此本文针对STEM教育与创客教育深度融合的问题，分析了两者融合的可行性及融合路径，为 STEM教育与创客教育的融合提供实施策略的参考。

简介：摘要：立德树人是教育的根本目标，其中德是教育之本，也是增强学科人文价值的一个重要路径。伴随着新课改的推进和深入，德育理念也得到了广泛的推广与普及，此时将德育理念有效地融合到各个学科的教学中就显得特别重要。然而，传统的化学课堂教学中普遍采用的知识灌输式或者是讲授式的教学方法无能有效地激发和培养学生的自主性和学习兴趣，不仅影响了化学教育的效果，也不利于德育理念的渗透，创新德育与化学教育的融合策略显得尤为重要。

简介：摘要：我国技工教育和高职教育经过70多年的分化与融通交替，逐步呈现出由教育系统主管的职业教育和由人社系统主管的技工教育并行发展的现代职业教育发展态势。由于技工教育和职业教育同属于现代职业教育体系，却又“同类不同型”（同属职业教育，但并非同型职业教育），导致二者在不同维度和领域存在着竞争关系，且技工教育的发展在现代职业教育体系中长期处于弱势地位。因此，技工教育亟须在现代职业教育体系的格局中谋求自身的生存空间和发展道路，不断强化自身发展的质量与特色，促使自身与高职教育能够在保持各自特色的前提下实现融通发展。

简介：摘要：初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合是当今教育领域的热门研究方向，也是我国教育改革中的重要课题。信息科技教育以培养学生信息素养为目标，提高学生信息获取和处理能力；而STEAM教育则通过融合科学、技术、工程、艺术和数学等学科，培养学生的综合能力和创新思维。二者的融合可以形成互补效应，为学生提供更综合、更丰富的学习体验。通过对初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合方式进行研究，探讨其对学生发展的影响，可以为初中阶段教育的改革提供参考和借鉴。

简介：摘要：智能化的线上教育与线下教育的融合是一个势在必行的趋势。它为学生提供了更加灵活和个性化的学习方式，同时也促进了教学和评估的精准化。然而，要实现这一目标，需要在技术、硬件设施和教师培训等方面做出相应的投入和改进。

简介：摘要：党史教育有助于高职院校思想政治教育工作的进行，本文针对当今高职思想政治教育工作与党史教育融合的方法进行了探讨，文章首先对高职院校党史和思政教育现状进行了讨论，对其中存在的教育方式和教育内容问题进行了分析，并对当今党史教育与高职思政教育的融合教学重要性进行了阐述，文章后半部分则主要针对当今高职院校存在的问题提出了相应的措施进行改进，有助于提高高职院校党史和思政教学的质量和效率，具有一定的参考价值。

简介：摘要：美育是高职院校的重要育人途径之一，对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动，分别从“丰富思政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手，针对高职院校思政教育与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

简介：摘要：新时代职业教育应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，深入探讨和挖掘各类专业课程的思政教育元素，着眼于全程育人、全方位育人发挥思政教育功能，并将“立德树人”理念融入双创教育课程教学，探索新时代具有实效性的思想教育与双创教育融合发展路径，助力青年人才培养与人生价值实现。

简介：摘要：未来社会日新月异 ,技术不可阻挡地推动着教育的变革。技术是一把双刃剑，如何正确看待技术给未来教育带来的变革成为当今教育研究的重要内容。未来教育的最终目标和生命不无关系，生命教育是未来教育的原点和归宿，但生命教育的实现离不开技术的支撑。未来教育需超越单一的技术或生命维度，达成工具性与价值性的融合。

简介：摘要：本文旨在探讨政工教育与干部培训的有效融合，以提升干部素质和能力，推动组织发展。通过分析政工教育和干部培训的概念、特点和目标，探讨二者的融合方式和效果。基于案例分析，论文提供了一些成功的实践经验和建议，以指导政工教育与干部培训的融合实施。研究结果表明，有效融合政工教育与干部培训可以提高干部的综合素质、专业能力和领导水平，为组织的发展和建设提供有力支持。

简介：摘要：在现代职业教育领域，高职院校作为职业技能和专业知识的重要培训基地，其在教学模式和课程体系中融入双创教育，不仅能激发学生的创新精神，还能提供将理论知识转化为实践技能的平台。这种教育模式的转变，优化了传统职业教育方法。在此背景下，本文将深入分析高职院校双创教育与专业教育的有效融合路径，提高学生的创新能力和实践能力。

简介：摘要：学生在上高中的时候，受到高考的压力，极易导致心理问题。在素质教育的背景下，学校教育要关注德育。现阶段学校教育的发展方向是以德育人和心理健康教育的结合。在本篇文章中，笔者将阐述德育和心理健康教育的含义，通过分析二者结合的意义，提出相对应的结合方案，从而为德育教育和心理健康教育的交融提供帮助。

简介：摘要：社区教育与老年教育是关系密切的教育生态系统，深化二者的融合有助于社区教育机构在服务老年人层面改善我国老年教育体系的生态衔接现状。推动二者融合发展，应注意和现实情况充分结合。

简介：摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容，也是新时期赋予职业教育的重要任务。党在二十大报告中就已经做出强调，要不断加强和改进学校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，本文针对中职生心理健康教育与劳动教育融合路径展开了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，对于文化事业的发展国家给予了越来越多的重视。习近平总书记提出的"文化自信"，表达了自己对于传统文化的重视，鼓励学子们要重视中国的传统文化，发展和传承中国文化，建立起中华民族的自信心和自豪感。思想文化是一个国家的根基与灵魂，一个国家的兴旺发达与文化的传承有离不开的关系。保持文化自信，发扬中华民族的优秀传统，对于社会主义现代化建设，中国梦的实现具有十分重要的现实意义。该文通过对文化自信的概念以及本质特征的了解，发现其在高职英语教学中的价值，这对于高职教学以及文化自信的发展具有很重要的意义。

简介：摘要：现如今，我国是人工智能快速发展的新时期，文章以“人工智能+教育”融合的有效实施路径为目标，分析了“人工智能+教育”融合的现状，探究了智能教学协助、智能教学环境构建、智能教学过程设计、智能教学评价、智能教学服务5种应用场景的特征，丰富了人工智能赋能教育的应用视角，有助于全方位提升课堂教学质量。

简介：摘要：随着现代教学理论的发展和进步，学校教育体制下的教学理论也在不断探索和创新，给教师教学、学生的能力提升都带来了很大启发。高校教育中思政课程教学是在当今时代容易被忽视的课程，一方面政治性的教学内容对学生的吸引力不够强。另一方面价值观导向的内容在传播方式上出现了问题，导致学生对其有抵触情绪。此外在新的教学时期，立德树人教学理念也成为思政教学的重要融合目标。本文将对立德树人和思政教学的融合创新发展进行分析和讨论，希望能够给相关教学的适应时代发展提供参考和帮助。

简介：

简介：摘要：中国共产党的百年历程是一部光辉的历史，体现了党永恒的精神追求，是党最为宝贵的精神财富。将党史教育纳入各级党校的教学培训体系，使参与学习的党员干部能够汲取党史中的经验与智慧，继承党的光荣传统，增强理想信念，激发斗争精神。探讨研究党校如何提供更有效的党史教育平台和内容，使之成为党员干部特别是青年党员的精神动力，对于推动社会主义现代化建设和民族伟大复兴梦想的实现具有重要意义。

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