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  • 简介:独具特色的毛泽东人权思想,给我们留下了极其深刻的历史启示:主权高于人权;人权的实现是一个渐进的历史过程;各国的人权道路和人权发展模式应有差异性;人权建设必须法律化、制度化。

  • 标签: 毛泽东 人权思想 特点 历史启示
  • 简介:我们在学习欣赏毛泽东诗词时,可以联系到的中国文化现象几乎无处不在。从历史典故到神话传说,上至天文,下至地理,字里行间,俯拾皆是。本文试图通过分析毛泽东诗词与中国文化相联系的种种现象,揭示其创作特色和深厚的人文底蕴。

  • 标签: 毛泽东诗词 文化现象 词牌 仿体诗
  • 简介:2009年9月26日,在迎来新中国成立60周年之际,甘肃省公路局被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。荣誉是璀璨夺目的,也凝聚着甘肃省公路系统长期以来对少数民族地区公路事业发展付出的艰辛努力和做出的巨大贡献……甘肃是个多民族聚居区,历史上曾有许多少数民族先后在这里迁徙、游牧、定居。

  • 标签: 民族团结 少数民族地区 甘肃 公路事业 公路系统 新中国
  • 简介:徐特立同志作为杰出的无产阶级教育家,为把马克思主义的普遍原理与中国革命教育的具体实践结合起来而奋斗终生,在教育实践和教育理论方面都有光辉的建树。徐老关于教育科学方面的大量著述,特别是他的教育哲学思想,闪烁着真理的光芒。今天,我们认真探讨学习徐老的教育思想,对于提高我们的思想水平,推动当今整个教育理论和教育实践不断向前发展,无疑具有重要意义。

  • 标签: 改造认识 说服启发 批判继承 道德人格
  • 简介:通过对西方功能翻译各个时期代表思想的回顾和分析后发现,尽管功能翻译思想各个历史时期有它的独特表现,而且各个代表也有自己独到的见解,但主体思想没变——翻译的目的性原则。

  • 标签: 西方 功能翻译思想 概要
  • 简介:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设及人文社会科学教学中的重要任务。

  • 标签: 人文社会科学 文化素养 民族精神
  • 简介:民族音乐文化是我国社会主义文化的重要组成部分。应将民族音乐教育研究置于音乐文化大环境中,重视民族音乐的文化内涵。总结“口传”文化构建民族音乐理论体系,运用“社会大课堂”营建民族音乐传承环境,优化教材内容、加强民族音乐课程建设,以促进青少年学生的健康成长、促进民族音乐文化的传承。

  • 标签: 音乐教育 民族音乐文化 传承
  • 简介:由于性别差异和性别歧视现象的存在,高校特困女生群体的处境已作为一种社会问题引起政府和社会的关注。本研究对包括家庭、社会、同辈群体环境等外部因素和包括同辈群体比较、相对剥夺感、自我认知偏差等内部因素的特困女生思想压力成因进行了剖析。有助于高校贫困问题理论研究的拓展。

  • 标签: 特困女生 发展思想压力 成因
  • 简介:主要针对中国民族品牌,如何借鉴跨国企业品牌成功的品牌策略,结合自身的特点,使得自己的品牌能走向世界进行分析。首先就品牌的国际化内涵,品牌国际化与产品国际化进行区分,以及对企业竞争力,品牌竞争力,与品牌国际化三者关系进行阐述。之后在进行大量文献参考的基础上就市场国际化的主要障碍进行总结分析。第三部分着重就跨国企业主要的策略进行阐述,之后从微观层面上分析中国民族企业品牌国际化策略,主要有民族企业品牌定位策略,民族企业品牌命名与设计策略,民族企业品牌推广策略,民族企业品牌保护策略。

  • 标签: 经济全球化 品牌国际化 民族企业
  • 简介:古筝曲《陌上桑》虽立足于现代却根植于传统,既充满着浓郁的古典风情、民族色彩,又散发了现代作品的气息,有着引人入胜的独特魅力。文章从曲式结构、演奏技巧和音乐人类学的角度入手,对融入其中的民族色彩和音乐文化进行剖析,提出深层次的思考。

  • 标签: 陌上桑 曲式结构 演奏技巧 民族色彩 音乐文化
  • 简介:平面设计教学中渗透民族传统文化情感是平面设计教学领域的一种新尝试,它不仅使学生增强了民族传统文化素养,而且也有助于提高平面设计教学的效果,丰富了平面设计教学的内涵。本文从分析平面设计教学中渗透民族传统文化情感的必要性,探讨渗透民族传统文化情感的平面设计教学的制约因素,最后提出相应的发展对策。

  • 标签: 平面设计 民族传统文化情感 人性化设计 绿色设计 多元化
  • 简介:西北民族大学新建中心教学楼南侧边坡在大楼基础开挖刷坡过程中多处出现滑塌,给大楼基础施工带来严重威胁,通过对该边坡的综合整治,达到了稳定的要求.

  • 标签: 工程实录 综合治理 边坡 教学大楼 大学 民族
  • 简介:在中华传统民族文化之中,民族传统体育是一块绚丽的瑰宝,是一片需世世代代传承下去的灿烂文明。目前高校民族传统体育文化传承出现阻滞,其原因主要包括对利益价值的过度追求;教学内容过于单一,缺乏实用性,与学生身心发展相背离;教学方法上过于关注技术教学而忽略了文化教学;人文知识学习的缺乏。应通过确立具备深厚文化内涵的高校民族传统体育教学理念;创建高校民族传统体育教学模式;借助多元化的教学手段与措施,彰显出传统文化所蕴含的底蕴与特色;创建一套具备科学性与合理性的民族传统体育教学评价体系,站在文化传承的立场上构建新的高校民族传统体育教学模式,使高校民族传统体育教育成为我国传统文化传承与发展的动力。

  • 标签: 文化传承 高校民族传统体育 教学模式
  • 简介:孔子是一位伟大的思想家,也是一位伟大的教育家。孔子教育思想核心是道德教育。对孔子的德育思想进行深入的研究,并在当代德育中批判地借鉴吸收,是我国思想政治教育工作者需要重视的。

  • 标签: 德育 道德 修养
  • 简介:<正>改革开放和现代化建设这一新世纪发展的宏伟目标,为青年一代提出了更高的标准和要求。因此,如何抓住青年员工特点,把准他们的思想脉搏,扣紧企业改革与发展这一主题,最大限度地激发和调动其积极性、主动性和创造性,引导和带领广大青年员工年牢固树立与企业同呼吸,共命运的思想,勇敢地担负起历史所赋予的重任,已成为企业高度关注的问题,也是企业基层党组织必须深刻认识并亟待研究和解决的课题。

  • 标签: 青年员工 思想教育 基层党组织 企业改革与发展 施工企业 宏伟目标
  • 简介:本文围绕如何加强和改进学校政治思想工作,提出要重视原则性、渗透性、系统性、针对性、及时性、知识性、全方性、趣味性、经常性和情感性等十个方面的设想.职业技术教育是整个教育的重要组成部分.特别是在社会主义市场经济体制形成的过程中,为培养应用型的高级职业技术人才,政治思想教育起着重要的导向作用.

  • 标签: 政治思想教育 原则 方法
  • 简介:老子的社会和谐思想可概括为三方面。一是把“和谐”作为“道”的基本特征和万物一体共生的第一性存在状态,将人类与自然包容于一体。二是展开和谐社会的建构,奥秘是把主体性的“有为”政治基于“无为”的“道性”展开,关键是“让民自化”,以达成社会和谐。三是在社会实践的生活层面上,在“道之动”的辩证本性中确定循道的主体取向,主张“尊道贵德”行“圣人之治”和推行“三宝”思想。老子的这些思想对处理当前人类的关系困境,构建社会主义和谐社会和节约型社会具有重要的理论启示意义。

  • 标签: 无为而治 和谐社会
  • 简介:数学的发展大体上可分为五个时期:萌芽时期;初等数学时期;变量数学时期;近代数学时期以及现代数学时期.现今中师数学的主要内容是初等数学.

  • 标签: 中渗透 中师数学 教学中
  • 简介:<正>思想教育讲究"以理服人",目的在于"以正确的舆论引导人"。但是,当下的人们由于信仰的迷失,不再热衷政治,或者说对各种"道理、事理、哲理、伦理",不再是那么尊从和信奉,这是一个不争的现实,也是人们的普遍印象。然而,如果遇事都不讲"理",对有利于公共利益的"大道理"嗤之以鼻、不屑一顾,而是由着自己的性子来、恣意妄为,那么,社会不和谐因素和恶性案件就会增多,社会就会变"狠",就会倒退到强食弱肉的"野蛮社会"中去。因此,"道理"还是需要讲够,话还

  • 标签: 思想教育 强食弱肉 长安君 左师 理要 起居生活