简介:师范院校的环境教育担负着全面提升师范生自身的环境素质以及开展环境教育的职业素质的双重任务,"互动式合作学习"策略强调教学活动中各要素间的交互作用和交互影响,它要求教师围绕教学内容尽可能周密地设计出一系列的问题,以小组合作学习的方式,引导学生通过师生之间、学生之间、师生与教育资源之间的互动合作而积极主动地参与、反应和创造,从而正确理解人类与环境的关系,掌握环境科学知识,树立科学的环境价值观和态度,掌握环保技能,养成良好的环境行为习惯,达成提升师范生自身环境素质的目标;通过对参与互动式合作学习的体验、省思和实践,获得现代环境教育的理念和从事中小学、幼儿园环境教育的方法与技能,进而增强师范生的环境教育能力,达成全面提升环境教育素质的目标.
简介:摘要:随着科技的不断进步,农业领域正迎来前所未有的发展机遇。农业技术的试验示范、推广及新技术运用,不仅关乎农业生产效率的提升,更是实现农业现代化的重要途径。试验示范作为新技术推广的桥梁,其建设与管理对于确保新技术的科学性和实用性至关重要。同时,一个完善的推广体系能够将农业技术成果迅速转化为生产力,为农业生产提供强有力的技术支持。而推广人员的培训与能力提升,则是确保推广工作顺利进行的关键因素。随着生物技术和信息技术的快速发展,它们在农业中的应用也越来越广泛,为农业生产带来了革命性的变化。基于此,本篇文章对农业技术试验示范、推广及新技术运用科技进行研究,以供参考。